下面是某同学在做一道题时的过程："题目：点A在数轴上表示的数是-1，点B表示的数的绝对值是3 。则线段AB的距离是多少？解答：AB的距离＝3-(-1)＝4 。"问题：(1)该同学的哪里出错了？分析原因；(2)针对该生的情况，请你设计一个辅导教学片断，并说明设计意图；(3)怎样防范这样的错误呢？

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