写作过程中如何才能增强新闻的可读性？
【分析题】
根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行
分析点评。
【课题名称】《丰收时节》
【教学对象】七年级学生
【教学内容】欣赏《丰收时节》及综合创编
【主要目标】
1. 学习维吾尔族基本舞蹈动作，感受“赛乃姆”节奏。
2. 通过欣赏、创编、表演等实践活动，围绕“丰收时节”主题，尝试创作和表演，体会舞台表现的综合性特征。
（其他目标略）
【学时】1
【教学过程片段】
一、导入阶段（略）
二、展开阶段：新课教学
1. 作品赏析——天山脚下的《丰收时节》
(1)学习与感受维吾尔族舞蹈特色
师：示范维吾尔族舞蹈片段。
师问：这是哪个民族的舞蹈？老师的动作在表现什么？心情如何？
（师生交流）
生：尝试模仿“摘葡萄”舞蹈动作。
师问：你们的动作与老师刚才的动作有何不同？
（师生交流）
师：指导学习“摘葡萄”舞蹈动作。
（手部动作、脚步动作、方位）
生：舞蹈实践，感受“赛乃姆”及其典型节奏。
(2)欣赏舞蹈视频《丰收时节》
师问：作品运用了哪些舞蹈动作、哪些舞台表现手法来展现收获的喜悦？
（板书：舞蹈动作、舞蹈队形、舞蹈形式、道具、布景、灯光）
师生交流舞台表现形式对“收获”这一舞蹈主题的塑造作用。
2. 创编与实践——《收获时节》
师：出示创编主题“收获时节”，布置创编分组及要求。
（舞蹈组、配乐组、灯光组、布景组、摄影摄像组）
生：分组实施创作实践，教师指导。
生：创作展示，各组共同表演《收获时节》。
三、小结（后略）
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参考答案
参考解析
【分析题】
高新技术企业S公司是央企H集团的下属子公司，目前正在考虑是否新上一个战略性投资项目，主要资料如下：
（1）作为高新技术企业，S公司享受15%的所得税优惠税率。如果投资新项目，将从2024年初开始增加经营营运资本2000万元，增加净经营性长期资产4000万元。S公司的筹资计划是从H集团申请股东增资，金额为所需资金的60%，剩余部分将以长期借款的方式解决，借款年利率为5%。上述资金均计划在2024年初到位，新增利息支出全部计入财务费用。S公司将在整个新项目期内均保持该净经营资产规模及资本结构。
（2）新项目没有建设期，即S公司没有新增在建工程。预计从2024年起5年内，每年增加产品边际贡献1200万元和固定经营成本费用300万元。此外，S公司计划每年为新项目支出研发费用200万元（全部计入管理费用）、连续3年投入专项营销费用100万元用于进入新市场。预计新项目对原项目无任何影响，新项目产生的净利润将作为增量股利进行支付，假设现金流量均发生在年末时点。
（3）H集团的加权平均资本成本为9%，S公司的加权平均资本成本为10.2%。在H集团内部,进行业绩评价时以各自的资本成本作为考核要求。
要求：
（1）如果2024年考核指标是剩余收益，判断S公司是否愿意新上该战略性投资项目。
（2）如果2024年考核指标是简化的经济增加值，判断S公司是否愿意新上该战略性投资项目（为简化计算，假设S公司的带息负债与其净负债一致，资本成本率与其加权平均资本成本一致。下同）。
（3）假设2027年S公司没能延续高新技术企业资质，所得税税率恢复至25%的正常水平，计算2027年该新项目的简化的经济增加值较2026年的变化金额。
（4）结合上述计算结果，简要分析剩余收益指标与经济增加值指标的异同。
