【分析题】

如何解决经常有人通行处常闭式防火门不能处于常闭状态的问题?问题解决后该防火门应具备哪些基本功能?

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参考答案
参考解析
【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于磁生电的内容要求是:“通过实验.探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用”
材料二某初中物理教材中为“探究感应电流产生的备件”的实验器材及电路图如图所示.

材料三教学对象为初中三年级学生,已学过磁场、电生磁等相关知识。
任务:
(1)感应电流产生的条件是什么?(4分)
(2)根据上述材料,完成“探究感应电流产生的条件”学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(24分)

【分析题】

施工现场总平面布置设计中包含如下内容:①材料加工场地布置在场外;②现场设置一个出入口,出入口处设置办公用房;③场地附近设置某宽3.8m环形载重单车道主干道(兼消防车道),并进行硬化,转弯半径10m;④在主干道一侧挖400×600mm管沟,将临时供电线缆,临时用水管线置于管沟内,监理工程师认为总平面布置设计存在多处不妥,责令整改后再验收,并要求补充主干道具体硬化方式和裸露场地文明施工防护措施。
【问题】针对事件二中施工总平面布置设计的不妥之处,分别写出正确做法,施工现场主干道常用硬化方式有哪些?


【分析题】

阅读以下学生习作,回答第18小题。
案例:
生活需要微笑
①我们这个世界既需要参天的大树,也需要无名的小草。你也许不是最美丽的,但你可以是最可爱的;你也许不是最聪明的,但你可以是最勤奋的;你也许不是最富有的,但你可以是最充实的;你也许不是最顺利的,但你可以是最乐观的…
②我以前总会很自卑,总会觉得自己不如别人,直到后来,我慢慢改变了自己。
③或许是上帝在塑造人类的时候,创造了太多美丽的人,他累了,就马马虎虎地创造了我。上帝给了我太过普通的外貌,我从来不爱照镜子,因为我不愿意看到那个不漂亮的自己。走路的时候,也总是低着头,快步向前走,因为我总是觉得别人会因为我的外貌而嫌弃我,甚至以前我都不会和别人交朋友。直到她的出现改变了我。
④那时我刚上初一,因为又到了另一个新的集体中,我变得更加沉默。但是,一个年轻的女班主任出现在了我的生活之中。刚开学,班主任竟然让我当班长,这让我始料未及。“班长”这个神圣的职位,我从来没敢想过,想要推掉,却又张不开口。唉!怎么办呢?
⑤正是在那天晚上,班主任把我叫到了办公室,告诉我说:“你是勤奋的,虽然一直在班里默默无闻,但是我相信你有能力,有能力做好。有时候要乐观地看待自己。”说完,班主任随手拿出了两幅画,第一幅是一个绷着脸泯着嘴的小女孩。而另一幅是一个面带微笑的小女孩。班主任让我说哪一幅更好看,我毫不犹豫地拿了第二张。班主任给了我一丝微笑,很快就走了…
⑥回到寝室,我想了很多。是啊,有时候仅仅只是在嘴角上扬的时候,就给我们不同的印象,与其一直拉长一张苦瓜脸,还不如微笑着面对世界。那一年,我变了,变得爱说话,爱交朋友了。
⑦我们要学会微笑。微笑是一缕春风,滋润每个人的心田!
⑧生活需要微笑,微笑是你前进的动力!
⑨假如命中注定不能变成美丽的天鹅,那就做永远微笑的丑小鸭!
问题:
请指出该习作的一个缺点,并给出相应的写作建议。(12分)

【分析题】

劳动力商品的价值由什么决定?在现代科学技术革命的条件下,劳动力再生产的条件发生了什么变化?[首都经贸大学]

【分析题】

讲授法容易形成灌输式教学应该舍弃。

【分析题】

张謇之子张孝若和另外哪三位并称”民国四公子"?

【分析题】

已知某公司2009年的流动资产和固定资产均为750万元,销售收入为2000万元,销售净利润率为5%。若保持销售利润率不变,预计流动资产将与销售收入同比例增长,固定资产只需要增加50万元。2010年,公司资产总额达到了2000万元。目前此公司有200万元的应付账款和600万元的长期负债(10年期),以及1000万元的所有者权益(其中400万元为留存收益)。该公司计划2010年发放100万元的现金股利,问:
(1)此公司2010年的销售收入是多少?
(2)根据此公司的销售计划和现金股利分配计划,2010年公司需要增加多少外部资金?

【分析题】

根据材料,按要求完成教学设计任务。
材料:高中《思想政治》必修4生活与哲学第四单元第十二课(节选)。
价值观及其导向作用
人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。在我国现阶段,富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公平、法治是社会层面的价值取向:爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用。一方面,价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同。人们对事物的认识和评价就不同。另一方面,价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。选择正确,才能在改造世界的活动中取得成功;选择错误,就会遭到失败。
价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同,人们在面对公益与私利、生与死等冲突时做出的选择也不同。
要求:
(1)写出本教学内容的重点,并简要说明理由。(10分)
(2)根据活动教学要求,围绕教学重点设计一个教学片段。(16分)

【分析题】

本工程需要暗挖隧道多少m?

【分析题】

阅读案例,并回答问题。
案例:在一节爵士乐鉴赏课上,黄老师说:“今天这节课的内容就是观看爵士乐大师阿姆斯特朗的传记片,了解他的生平事迹。”然后老师开始播放相关视频。这期间,老师,发现杨同学一直低着头,询问后得知,他已经看过这部片子,且从小学习萨克斯管,课上低着头是在看自己正在练的爵士曲谱。于是黄老师对全班说道:“有些同学不要觉得自己音乐很厉害就可以不认真上课,这将严重影响你的期末成绩。”
问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,分析黄老师教学中存在的问题(7分),并提出改进建议(8分)。