汉代经学分为“古文学派”和“今文学派”，今文学派的代表人物是西汉的________。（首都师范大学）
【分析题】
案例：张老师在上《中国画鉴赏方法》一课时，将教材中的十几幅美术作品的作者与内容都进行了简单的讲解。时间非常紧张，张老师讲得很辛苦，但是学生觉得并没有学会欣赏中国画的方法。课中，张老师在读其中一幅画的题诗时读错了一个字，有一位学生指出老师的错误，张老师解释：“古代绘画中的题款很难辨认，错一个字很正常。”
问题：
（1）从教学目标、教学安排与教学方法三个方面分析，张老师在教学中存在哪些问题？
（2）张老师对读错字的解释合适吗？请做出判断并说出你的建议。
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参考答案
参考解析
【分析题】
男性，33岁，间断水肿3年，再发伴尿色加深10天 。
患者3年前劳累后出现双下肢对称性、凹陷性水肿，晨轻暮重，无肉眼血尿及泡沫尿 。于当地医院查尿常规示RBC5~8/HP，蛋白(+++)，予"青霉素"治疗，1周后水肿消退 。此后间断于劳累后出现上述症状，休息后缓解，未再复查尿常规 。10天前受凉后出现咽痛、发热，体温37 .8℃，尿色呈浓茶色，并再发双下肢水肿 。自服"阿奇霉素"7天，体温正常，尿色恢复正常 。发病以来尿量正常，无皮疹及关节疼痛，大便正常，体重无变化 。既往体健，无烟酒嗜好 。无高血压家族史 。
查体：T36 .2℃，P78次／分，R20次／分，BP145/95mmHg 。皮肤未见出血点和皮疹，浅表淋巴结未触及肿大 。双肺未闻及干湿性啰音，心界不大，心率78次／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音，腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及，移动性浊音（-），肾区无叩痛 。双下肢轻度凹陷性水肿 。
实验室检查：血常规：Hb114g/L，WBC5 .4×10
/L，N0 .68，Plt282×10/L 。尿常规：蛋白(++)，沉渣RBC25～30/HP，颗粒管型2～3/LP 。尿蛋白定量1 .2g/d 。血Cr158μmol/L，BUN8 .9mmol/L，ALB38g/L，估算肾小球滤过率[eGFR57ml/(min．1 .73m
)] 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
患者3年前劳累后出现双下肢对称性、凹陷性水肿，晨轻暮重，无肉眼血尿及泡沫尿 。于当地医院查尿常规示RBC5~8/HP，蛋白(+++)，予"青霉素"治疗，1周后水肿消退 。此后间断于劳累后出现上述症状，休息后缓解，未再复查尿常规 。10天前受凉后出现咽痛、发热，体温37 .8℃，尿色呈浓茶色，并再发双下肢水肿 。自服"阿奇霉素"7天，体温正常，尿色恢复正常 。发病以来尿量正常，无皮疹及关节疼痛，大便正常，体重无变化 。既往体健，无烟酒嗜好 。无高血压家族史 。
查体：T36 .2℃，P78次／分，R20次／分，BP145/95mmHg 。皮肤未见出血点和皮疹，浅表淋巴结未触及肿大 。双肺未闻及干湿性啰音，心界不大，心率78次／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音，腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及，移动性浊音（-），肾区无叩痛 。双下肢轻度凹陷性水肿 。
实验室检查：血常规：Hb114g/L，WBC5 .4×10
/L，N0 .68，Plt282×10/L 。尿常规：蛋白(++)，沉渣RBC25～30/HP，颗粒管型2～3/LP 。尿蛋白定量1 .2g/d 。血Cr158μmol/L，BUN8 .9mmol/L，ALB38g/L，估算肾小球滤过率[eGFR57ml/(min．1 .73m)] 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
案例：
在《广陵散》鉴赏课中，为了让学生学会聆听，张老师一边播放音乐，一 边细致有序地讲解作品的历史背景、表现手法、相关故事等内容，但学生似乎并不领情， 说话声、打闹声此起彼伏。
张老师越讲越大声，讲解声几乎超过了音响，一节课下来，老师精疲力竭，学生兴味索然······
问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，分析张老师教学中存在的问题（7 分），并针对问题提出改进建议。（8 分）
