【单选题】

阅读下面有关高中语文文学欣赏类课程的教学心得,按照要求答题。
“让学生自己去感受”,关键是在教学中如何落实,如何让每一个学生真正地欣赏,而且保持自己原有的感觉。比如,在《中国古代诗歌散文赏析》的教学中,我的做法如下:
(1)在完成了前面一步通读(完成前面所布置的所有作业)的基础上,再让学生选择一篇自己最喜欢的散文或诗歌,反复阅读,读出自己的心得,并写出一篇赏析文章;
(2)同桌之间相互交换阅读赏析文章,修改错别字和病句,并写出点评(不少于300字);
(3)教师对学生的作业进行批阅,并写出点评;
(4)学生再修改自己的文章。
这样反复训练,就是让学生真正地读懂自己特别喜欢的作品,并且由此学会如何欣赏一篇文学作品。
对以上教学心得的分析,不正确的一项是()。

A.
教师是课堂阅读活动的组织者,也是学生阅读的促进者
B.
教师要为学生的阅读实践创设良好环境,提供有利条件
C.
课外的阅读欣赏课,应发挥学生的自主性,完全由学生自己完成
D.
阅读教学应充分尊重学生阅读需求的多样性,尊重学生个人的见解
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参考答案
参考解析
【单选题】

个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律()的反映。

A.
不平衡性
B.
阶段性
C.
个别差异性
D.
顺序性
【单选题】

【2017年真题】某男,65岁,因心悸自汗,神疲乏力,伴见胸痛就诊。医师检查见舌淡苔薄白,脉弱面涩,诊断为胸痹,辨证为气虚血瘀,其主要症状特点是()

A.
胸痛胸闷,胸胁胀满
B.
胸闷如窒,痛有定处
C.
胸痛隐隐,遇劳则发
D.
胸痛彻背,感寒痛甚
E.
胸痛彻背,腰酸肢肿
【单选题】

意志活动的基本特征包括

A.
有目的的行动、克服困难的行动、随意运动
B.
确定目的、克服困难、实现目标
C.
自觉性、果断性、坚韧性、自制性
D.
知、情、意
E.
漫无目的行动、随意运动
【单选题】

审查境内第二类医疗器械的部门,并发放医疗器械注册证的部门是()

A.
县级药品监督管理部门
B.
设区的市级药品监督管理部门
C.
省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门
D.
国务院药品监督管理部门
【A2型选择题】

患者,女,36岁。产后抑郁多年,长期自觉咽中如有物梗阻,但无咽痛及吞咽困难,在心情愉快时,症状可减轻或消失,而当心情抑郁或注意力集中于咽部时,则梗阻感觉加重,苔白腻,脉弦滑。本证候的证机概要是(    )

A.

肝郁化火,上扰心神

B.

肝郁气滞,脾胃失和

C.

肝郁化火,横逆犯胃

D.

气郁痰凝,阻滞胸咽

E.

肝郁不舒,气机上逆

【单选题】

患者,体重60kg,临床表现为较严重的代谢性酸中毒,未测二氧化碳结合力时,可先补充5%碳酸氢钠溶液(     )

A.
200ml
B.
300ml
C.
400ml
D.
500ml
E.
600ml
【单选题】

先天性甲状腺功能减退症最主要的原因是

A.
甲状腺不发育或发育不全
B.
甲状腺合成途径酶缺陷
C.
促甲状腺激素缺陷
D.
甲状腺或靶器官反应性低下
E.
孕妇饮食中缺碘
【单选题】
以清养肺胃、降逆下气为主要功用的方剂是(   )
A.
百合固金汤
B.
增液汤
C.
麦门冬汤
D.
玉液汤
E.
清燥救肺汤
【单选题】

针刺大巨时宜选

A.
指切进针法
B.
夹持进针法
C.
提捏进针法
D.
舒张进针法
E.
单手进针法
【单选题】
患者男,25岁。1年来牙龈逐渐肿大。检查发现:全口牙龈乳头及龈缘肿,上下前牙明显。龈乳头球状;突起,前牙龈呈分叶状质地坚硬,略有弹性,呈粉红色,不出血,无疼痛,龈沟加深,有菌斑,无分泌,部分冠折断,已作根管治疗。
在治疗中,首先采取的措施是
A.
停止长期服用的药物
B.
手术切除
C.
深刮治
D.
局部加强用药
E.
观察病情后,再作处理