The reason why I want to give up the plan is________if I don't, my employer will be mad at me.
【单选题】
阅读下面有关高中语文文学欣赏类课程的教学心得，按照要求答题。
“让学生自己去感受”，关键是在教学中如何落实，如何让每一个学生真正地欣赏，而且保持自己原有的感觉。比如，在《中国古代诗歌散文赏析》的教学中，我的做法如下：
(1)在完成了前面一步通读（完成前面所布置的所有作业）的基础上，再让学生选择一篇自己最喜欢的散文或诗歌，反复阅读，读出自己的心得，并写出一篇赏析文章；
(2)同桌之间相互交换阅读赏析文章，修改错别字和病句，并写出点评（不少于300字）；
(3)教师对学生的作业进行批阅，并写出点评；
(4)学生再修改自己的文章。
这样反复训练，就是让学生真正地读懂自己特别喜欢的作品，并且由此学会如何欣赏一篇文学作品。
对以上教学心得的分析，不正确的一项是()。
A.
教师是课堂阅读活动的组织者，也是学生阅读的促进者
B.
教师要为学生的阅读实践创设良好环境，提供有利条件
C.
课外的阅读欣赏课，应发挥学生的自主性，完全由学生自己完成
D.
阅读教学应充分尊重学生阅读需求的多样性，尊重学生个人的见解
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参考答案
参考解析
【单选题】
在幼儿园的科学启蒙课程中，幼儿通过动手实验了解物理现象，如力的作用和光的折射。 这一过程最有可能促进幼儿( )的发展。
艺术创作与想象力
社交技巧与团队协作能力
科学探究与实验能力
身体健康与运动协调性
【A2型选择题】
男，30岁。大便带血1个月。查体：T36.5℃，P80次/分，R18次/分，BP120/80mmHg。直肠指检：触及一个柔软光滑有蒂包块，直径约1cm，指套带血。最可能的诊断是（ ）。
直肠息肉
直肠癌
直肠脱垂
血栓性外痔
肛瘘
,还用
等图形教学，这属于（ ）【单选题】
崔老师要求学生在三分钟内说出尽可能多的红色物品，孙强同学列举出很多例证，但主要都跟食物有关，这表明孙强的发散思维（ ）。
流畅性差，独特性好
流畅性好，变通性差
流畅性好，独特性好
独特性差，变通性好
