简述《普通高中地理课程标准（实验）》“教学建议”中“发展学生的批判性思维和创新思维”的内容，并举例说明。（10分）

某幼儿园老师对家境比较好的小朋友特殊对待。对此，你怎么看？

试述美国的评价专家古巴和林肯对评价领域的划分中指出的四代评价的基本特点以及对前三代评价的批判。

请演示心脏复苏胸外心脏按压的操作 。

小班入园第二周，王老师发现小雅在餐点与运动后，仍会哭着要妈妈。老师抱她，感觉她身体绷得紧，问她要不要去小便,她摇头。老师又问："要不要去大便"她点头。老师牵她到卫生间，她只拉了一点就离开了。过一会儿，她又哭了。老师给她新玩具和她一起玩游戏，但她的情绪还是不好。离园时，老师与她妈妈约谈，了解到小雅在幼儿园拉不出大便。

第二天早操后，小雅又哭了，老师蹲下轻声问："小雅是想上厕所了吗？"她点头。老师带她去上厕所，她又只拉一点就站起。"老师陪你多蹲一会儿，把大便都拉出来，好吗？"小雅又蹲下，但频频回头。这时，自动冲厕水箱的水"晔"的一声冲水，小雅"哇哇"大哭，扑到老师身上。老师紧紧地抱住她，轻柔地说："老师抱着你，好吗？"老师将水箱龙头关小，把小雅报到离冲水远一点的位置蹲下，小雅顺利拉完大便。连续一段时间，老师们轮流陪小雅上厕所，并知道她观察、了解水箱装满水会自动冲水情节厕所。小雅渐渐适应了幼儿园的厕所，笑容回到了脸上。

问题：请分析上述材料中教师的适宜行为。（20分）

《总汇报》

简述推理不同类型的特征及可能存在的谬误。

材料：
大班幼儿洋洋九月就要入小学了。妈妈为了让洋洋更好地适应小学生活，每天洋洋从幼儿园回来后，便让他做10道20以内的计算题和认读20个生字。可是洋洋总是被院子里孩子们的笑声吸引，不到5分钟便会以各种理由开溜，注意力不集中。最后洋洋完成妈妈布置的任务用了1个半小时，而且效果很不理想。
问题：请从幼小衔接和幼儿注意力分散角度分析洋洋完成任务效果不理想的原因。

优先股（preferred stock）

高等学校教师同时扮演着哪些角色？