某老师的《世界文化之旅》教学设计如下：
(l)活动准备：教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。
(2)确定研究主题：学生选择一个自己感兴趣的民族或国家，通过各种途径收集资料，既可以单独进行.也可以小组形式进行。
(3)搜集整理资料：学生将查找到的相关资料进行整合，躺成手抄报，进行成果展示。有能力、有条件的同学，还可制作成PPT课件或网页，插入图片、影片或声音等，全方位地介绍有关文化。
(4)汇编成册：教师将全部手抄报装订成册，汇编成一本《世界文化蒌萃》。在编制《世界文化茎萃》时，可在相关页面设计导语，按一定的逻辑顺序编排，使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的粟子。
(5)班内交流：组织学生作品进行课堂交流，尽可能让更多的学生有展示自己才华的机会。《世界文化蒌萃》作为班级资料，学生在平时可以相互传阅，分享学习的快乐，体会成功的喜悦。
请你分析：此节课该教师主要采用了什么教学方法？此教学法的内涵及其基本要求是什么？

某集团公司董事长贾先生将其自有的房产和基金托付给英国一家信托公司，由信托公司奖励将与房产和基金相关的未来经济利益制定给家中二女儿。为确保房产和基金安全，特地聘请某资产管理公司打理信托资产。另外，贾先生还聘请某知名律师为其房产和基金加强对资产进行监管。请连线：

自学能力和（　　）是大学生能力发展的两个重要方面。

《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“______。”我国历史上第一部关于语言文字的专门法是2000年10月制定的《______》。[首都师范大学]

指出发生下列几种情况时某种蘑菇的需求曲线的移动方向，左移、右移，还是不变？为什么？
（1）卫生组织发布一份报告，称这种蘑菇会致癌；
（2）另一种蘑菇价格上涨了；
（3）消费者收入增加了；
（4）培育蘑菇的工人工资增加了。

患者，男性，26岁，左侧前臂车床切割伤2小时，伤口长5cm，深至皮下组织，伤口污染严重 。
请为患者行清创术 。

用统计方法解决实际问题的过程，主要包括哪些步骤？

材料：
辉辉是个腼腆害羞的孩子，平时很少说话，几乎从不发言。在今天的美术欣赏活动中，小朋友们兴趣很浓，纷纷举手回答问题，连辉辉也举起小手。老师高兴极了，连忙请他发言，可辉辉站起来，小脸涨得通红，什么也不说。老师表扬辉辉有进步，能勇敢举手，并说没想好没关系，请他坐下再想想。过了一会儿，老师提出新的问题时，辉辉又举起小手。老师再次请他回答，可辉辉挠挠头还是什么也说不出来。老师依然鼓励他继续努力，想好了再举手。又过了一会儿，老师给了辉辉第三次机会，辉辉依然什么也没说出来。
问题：
(1)请结合上述案例，分析教师的教育行为和辉辉的行为表现。
(2)提出帮助辉辉学会大胆表达自己想法的策略。

索绪尔认为语言是一个符号系统，每个符号由所指和能指组成。所指是符号的（），能指是符号的（）。[中山大学]

（　　）问题是教育与政治间关系的核心。

教育科学研究的一般过程是什么?各阶段的实施要领是什么？