以下是王老师带领学生学习《生活与哲学》第九课“唯物辩证法的实质与核心”内容时的教学片段：
【教师提问】“没有买卖就没有杀戮”，这是一句保护野生动物的公益广告语。请同学们结合这句广告语，从哲学角度思考，国家为什么要立法禁止野生动物买卖？请大家先互相讨论3分钟。
【学生讨论】3分钟后，老师提问甲同学。
【甲同学回答】原因有两点：第一，对野生动物的杀戮主要是由对野生动物的买卖引起的；第二，法律作为强制性的行为规范，对人们的行为具有约束作用。所从要保护野生动物就应该通过法律做出强制性规定，禁止野生动物买卖。
问题：王老师要对甲同学的回答进行评价。请运用思想政治课教学评价理论，帮助王老师写出评价语。（要求：评价语要体现教学评价的激励、诊断和指导功能。）

【简要病史】男，24岁，抬重物时突然腰部疼痛，活动不便3天。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

课堂问题行为的处置与矫正。

（　　）与300家公司建立了“大学工业联合计划”，学校为公司提供各种科技服务。

在现代管理活动中，如何理解和评价目标管理?（复旦大学2007年研；北航2005年研）
相关试题：
（1）什么是目标管理?其有哪些特点?（简答题，南开大学2010年研）
（2）目标管理的基本思想是什么?（简答题，浙大2010年研）

针对事件一，应如何对地基进行处理？

该工程合同总价是多少？增加N工作后的工程造价是多少？该工程预付款是多少？

请阐述你对五四时期我国新闻事业重大改革这一问题的看法。

材料：
   一位物理老师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况？”学生回答：“铁块沉下去，木块浮在水面上。”
老师：“为什么呢？”。
学生：“因为铁重。”
老师：“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢？”
这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，随后教师再引出“阿基米德原理”。
问题：
请从教学原则和教学过程的角度评析这位物理老师的做法。（18分）

项目部完成灌注桩的泥浆循环清孔工作后，随即放置钢筋笼，下导管及桩身混凝土灌筑，混凝土浇筑至桩顶设计标高。

【问题】分别指出事件中的不妥之处，并写出正确做法

案例2

A市为了能够为今后城市的发展提供决策参考，进行了一次小规模的决策咨询，调查对象为有关专家和政府机关领导，调查的人数为45人，调查的内容是：预测未来几年内急需解决的十大问题，要求征询者按照轻重缓急的顺序进行填写，第一轮结果出来了，但问题提的很分散，归纳整理后有107个。于是调查小组从中选择了20个意见比较集中的问题进行了第二轮咨询，要求从这20个问题中选出10个。经过第二轮咨询为今后该市的发展提供了重要的参考价值。（中南财大2008年研）
1：请问该资料中A市的咨询方法属于预测方法中的哪一种预测方法？
2：该方法的优缺点是什么？