自我实现理论认为，人的基本需要有五种，它们由低到高依次是：生理的需要、安全的需要、（ ）、（ ）、（ ）。
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《普通高中物理课程标准（2017年版）》关于“静电现象”的内容标准为：“通过实验，了解静电现象。能用原子结构模型和电核守恒的知识分析静电现象。”材料二高中物理某教科书“静电现象的应用”一节的部分内容。
材料三教学对象为高中二年级学生，已学过电场、静电平衡状态等知识。
任务：
（1）简述什么是静电平衡状态。（4分）
（2）根据上述材料，完成“研究静电平衡时导体内部的电荷”的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教学环节、教学活动、设计意图等）。（24分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
请根据端午节的节日特点，为大班幼儿设计一个“端午节”的主题活动，帮助幼儿体验中华传统文化。
要求：
(1)写出主题活动的总目标。
(2)围绕主题设计三个子活动，写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主题的主要环节。
(3)写出另外两个子活动的名称和目标。
【分析题】
教学片段：以下是某初中英语教师进行口语教学的一个片段 。1．Leading in教师告诉学生自己很喜欢一种小动物，并让学生用提问的方式猜测是什么动物 。Does it come from . . .Does it eat . . .2．Pair work一位学生向另一位学生展示小动物身体某部分的图片，并让其提问猜测是什么动物 。3．Role play学生扮演动物园的导游，向游客介绍各种动物 。为避免学生对动物信息不熟悉，教师在每个动物面前挂上一个信息牌，上面写有该动物的介绍 。1)在导入和同伴活动阶段，该教师采用了哪些方法，并请加以评价 。2)请对该教师设计的"角色扮演"活动进行评价 。
