【分析题】

请根据端午节的节日特点,为大班幼儿设计一个“端午节”的主题活动,帮助幼儿体验中华传统文化。
要求:
(1)写出主题活动的总目标。
(2)围绕主题设计三个子活动,写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主题的主要环节。
(3)写出另外两个子活动的名称和目标。

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参考答案
参考解析
【分析题】

试从社会工作员身份及角度,说明社会工作实务过程中,如何从“以人为本”及“以社区为本”的基础上,建构实务介入概念,理论框架和介入过程模式?(可以选择个人、小组、社区其中一种的介入方式)
相关试题:
(1)人本主义社会工作的主要观点及应用。
(2)社会工作介入[概念题]

【分析题】

事件一中设计单位还应向施工单位交哪种控制桩?针对D30控制桩的缺失,施工单位应如何处理?

【分析题】

读下面教材内容,完成以下各项要求。
我国洪涝灾害频繁发生的原因
洪涝灾害的成因较为复杂,如季节性的区域强降水、流域地貌特征、江河的洪桔流量变化大、植被分布以及人类活动等因素的相互作用,都可能引发洪涝灾害。一般来说,洪涝灾害的发生受气候因素的影响较大。
我国大部分地区爱季风的影响,水资源时空分布极为不均匀,降水量年际变化大,季节分配不均,不论是在南方和北方,还是在沿海和内陆,都曾因暴雨而酿成过洪涝灾害。
春夏之变,夏季风开始在华南地区一带盛行,同时北方冷空气仍较活跃,冷暖空气多交汇于华南地区,暴雨时常发生。
在6、7月份,夏季风北进,冷暖空气再变汇于江淮地区,形成江淮梅雨。
在7、8月份,随着夏季风的进一步北移,多雨带移动到华北和东北地区,北方进入盛夏暴雨季节,西南地区受西南夏季风的影响,也时降暴雨。
在8、9月份,东南沿海常受热带气旋,尤其是台风的影响,形成狂风暴雨。
我国摹雨具有季节性、频发性和高强度的特点,有时还因多个暴雨天气系统叠加,形成特大暴雨。暴雨范围广、历时长和强度大,往往引发特大洪水。近年来因气候异常,极端天气和气候事件显著增加,在一定程度上也加剧了洪涝灾害。
问题:(1)为本节教学内容设计一个适宜的导入。(10分)
(2)为完成本节教学内容,你准备用什么具体的教学手段或教学工具,并说明你选择的理由。(10分)

【分析题】

近日,网上出现了一个岩为《我见过的最幽默又是最认真的官方网站》的网帖。网友说,在浏览某少数民族自治区公路管理局网站的留言咨询栏目时发现,尽管网上的问题各式各样,但总是有问必答,而且这些回答幽默风趣,通俗易懂,没有官腔。
网友“萧×”问:国道×线×公路没有正式验收就被大车压成了波浪,坑深得可以养鱼。如果没人来管的话,我可以在那儿养我家小白(一条小泥鳅)了!
管理员答:该工程于2009年12月通过交工验收,需要等一年后才能竣工验收。在这期间该路段如有相关工程问题,建设方要进行修复。你可以用“佳能”将路况拍下来,让我们也看看,也让建设方感到压力;让小白和小蝌蚪去找妈妈好了。都是超载超限惹的祸!
网友“刘×”问:自从×铁路开工后,我们乡的公路被严重损坏,就是没有人来维修。
管理员答:你们所说的这段公路应属于乡道,它的主管单位是×县交通局。我们将你的意
见直接反馈到分管领导,由分管领导出面和地方政府一起与建设方协商,看是否可以找到大家都能接受的措施。按照惯例,该项工程结束时,应该把损坏的公路修复好。
该政府网站还曾经给过网友这样的回复:“你改变不了环境,但可以改变自己;你改变不了事实,但可以改变态度,心态最终决定你所处的高度。"
案例中的政府网站何以得到网友青睐?请分析原因。

【分析题】

列举奇石馆内观赏石种的种类。

【分析题】

你认为知沟是社会结构造成的,还是个人兴趣造成的?为什么?

【分析题】

为什么说“管理的本质内容是维持和创新,有效的管理在于适度的维持与适度的创新的组合”?

【分析题】

某艺术品投资公司拟购买一幅古字画,字画售价88万元,该公司拟购入持有一年后卖出,预计第二年售出可得款项98万元,当前一年期银行存款利率为2.5%。请分析该公司是否可以购买该幅作品?[南京航空航天大学]

【分析题】

材料:
下面是“青藏地区”的教学片段。
教师提出一个问题:青藏地区是什么样的?
【活动1】在青藏地区示意图上填注以下地理事物
(1)填注主要经线、纬线的度数。
(2)填注喜马拉雅山脉、昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉、塔里木河、金沙江、塔里木盆地。
【活动2】说出青藏地区的地理位置
(1)用经纬线来描述青藏地区的地理位置。(强调青藏地区包括青藏高原和柴达木盆地;讨论经纬线的地理意义,如所属热量带等)
(2)用山脉来描述青藏地区的地理位置。
(3)通过方位来描述青藏地区的地理位置。(呈现中国四大区域图和相关数据,学生描述青藏地区方位并得出青藏地区地广人稀的特征)问题:
(1)评析上述片段中两个活动安排的合理性。(10分)
(2)从上述片段中概括出在进行地理位置描述的教学时一般应从哪几个方面来设计。(6分)

【分析题】

2018年1月,《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》正式颁布,请简要回答高中信息技术学科核心素养包含哪几个方面的内容。(10分)