【分析题】

1.若企业产品不含税销售单价定为3500元/件,分别计算项目运营期第1年和第2年的应纳增值税,第1年和第8年的调整所得税,并编制拟建项目投资现金流量(表1.1)。

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参考答案
参考解析
【分析题】

文学概念的三种含义与相关的三种文学观念。

【分析题】

沟底铺设一层细沙后,直埋电缆工程的相关工作有哪些?

【分析题】

认知弹性论的基本主张是什么?这一理论的代表们认为传统教学具有的两种典型偏向是什么?

【分析题】

外秦淮河因何而得名?

【分析题】

根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对教学设计中的导入阶段进行分析,并提出改进建议。
【课例名称】《小鸟,小鸟》
【教学对象】七年级学生
【教学内容】学唱《小鸟,小鸟》
【主要目标】(略)
【教学过程片段】
课前准备,老师收集各种动物图片资料。
一、导入阶段
(1)播放各种图片
师问:同学们,你们喜欢图片里的哪些小动物呢?
学生甲:孔雀和大象
学生乙:青蛙
学生丙:猴子
师说:老师最喜欢小鸟,因为它是森林音乐家。
(2)老师分别介绍各种鸟类的名字和习性。
二、展开阶段(后略)

【分析题】

按沉井预制工艺流程写出D、E、F的名称;本项目对刃脚是否要加固,为什么?

【分析题】

消化道造影-消化道造影异常表现

【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料:初中物理某教材“汽化和液化”一节中“观察塑料袋”的演示实验如下:
如图3.3-1,在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后放入热水中,你会看到什么变化?
从热水中拿出塑料袋,过一会又有什么变化?
怎样解释这些变化?

任务:
(1)从微观角度说明塑料袋膨胀的原因(4分)
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

【分析题】

事件一中,C公司提出的延期申请是否有效?说明理由。

【分析题】

糖尿病鉴别诊断