请分析“幼儿园小学化”这一教育现象背后的原因，并给出解决的方案。（易错）

【简要病史】
男性，62岁，突发胸骨后压榨性疼痛2h，血压下降1h 。

(49) A native literary drama had been created, its alliance with the public playhouses established, and at least some of its great traditions had been begun.

沿海某城市一乡现有5万人口，近年该地高血压患病者呈增加趋势，冠心病和脑卒中的病例有所增加 。当地卫生局指示县CDC，调查该地高血压患病情况及高血压的主要危险因素是什么，以便有针对性地进行防治 。
问题：
1．请你设计一个调查方案 。
2．本调查应包括哪些内容？
3．如果这次调查采用普查的方法，你认为合适吗？为什么？
4．决定应用现况调查并初步设计好了调查方案，正式调查前应做哪些工作？
5．分析本调查结果，至少应该包括哪些内容？
6．如果要确认高血压病与危险因素的关系，应采用哪几种流行病学研究方法进行研究？
7．你对该地区今后高血压病防治有什么具体措施？

为保证软土地基路堤稳定性，路堤填筑时还应采用什么控制标准？

简评李贺诗歌的艺术。

阅读文本材料和相关要求，回答第20小题。

张岱《湖心亭看雪》原文

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

研讨与练习

一、背诵课文，完成下列练习。

1.说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色。

2.文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。体味本文所用的白描手法。

二、柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。

江雪

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟装笠翁，独钓寒江雪。

单元导语

本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人，共同构成了一种画面感极强的艺术境界。

《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求

阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。

欣赏文学作品，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验，品味作品中富有表现力的语言。

学生情况

八年级，班级人数48人。

课时安排

1课时

教学条件

教室配有多媒体设备，能够演示幻灯片，播放视频、音频文件等。

问题：

根据上述材料以及《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求，确定本篇课文的教学目标，并说明依据。（20分）

试析媒介“议程设置”过程背后的力学关系。

遗传决定论[北邮，北师大，浙江大学]

大班幼儿小美每次在画自己弟弟的时候，总是不画上弟弟的手，老师发现了，对小美说：“弟弟好可爱，下一次可以画上手。”
请分析小美这样画可能的原因，如果你是小美的老师你会怎么做？