计算说明,建设单位通知前后应租用还是使用自有仪表
G工作增加工程量后,结算价款为多少万元(不考虑赶工费)?按原计划安排,每天应完成的工程量是多少?若满足调整施工进度计划后工期要求的情况下,最少的赶上费为多少万元?(计算结果保留两位小数)
材料:
以下是喻老师讲解“农业生产与地理环境”时的课堂导入。
创设问题情境导入新课:
方案1:引导学生思考本课卷首语中的问题,即“为什么中国的龙井茶在日本种植得不好”。以问题的方式导入,从而导出农业区位及区位条件。
方案2:以学生调查小组为单位,让其分别介绍各自对不同农作物(水稻、冬小麦、春小麦、玉米、棉花、花生、甜莱等)分布地的调查结果来导入新课。
问题:
(1)结合材料分析上述课堂教学运用了何种导入方法,教学效果如何。(10分)
(2)谈谈运用该导入方法的时候,需要注意哪些问题。(10分)
阅读下列材料,回答问题。
教学目标是课堂教学的期望值。它是备课过程的原点,也是教学过程的归宿。与过去的教学大纲相比,新课程标准从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度对教学目标进行的界定显然更有利于学生的全面发展。下面是湘教版高中地理必修一教材中的一个片段:
二、多层次的天体系统
天体在宇宙中的分布是不均匀的,万有引力和天体的永恒运动维系着它们之间的关系,组成了多层次的天体系统。
(一)银河系及河外星系
银河系及河外星系主要是由恒星等比较大的天体组成的,恒星之间的距离以光年为最小单位。例如离太阳最近的恒星与太阳之间的距离为4.2光年。
我们地球所在的星系叫银河系。银河系中除了大量的恒星以外,还有很多由尘埃和气体等组成的云雾状天体,称为星云。银河系以外有一些看似星云的天体,实际上是与银河系同级别的恒星系统,我们称为河外星系。到20世纪末,人类观测到的河外星系超过1250亿个。它们都与银河系一样包含着数十亿到数千亿颗恒星,直径从几千光年到几十万光年不等。
银河系和河外星系都是星系,所有的星系合在一起,构成了最大的天体系统,称为总星系。它包括目前我们所知道的宇宙中所有的天体。迄今为止,人类探索宇宙的能力仍然是十分有限的。从此种意义上说,总星系就是天文学家所说的可见宇宙。
问题:
请分析这一小节教材所应达到的教学目标。(16分)