简述改造主义教育思潮的基本主张。
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读下列案例，结合德育理论谈谈校园欺凌的防治方法。
材料一：校园欺凌事件一直都有，而且近两年校园欺凌呈上升趋势。2017年，21世纪教育研究院发布的《教育蓝皮书》对北京市12所高中、初中和小学的学生欺凌现象展开调查。调研显示：46.20%的学生有被故意冲撞的经历，有6.10%的学生几乎每天都遭受身体欺凌；40.70%的学生有被叫难听绰号的经历，有11.60%的学生几乎每天都遭受语言欺凌；18.60%的学生有被同学联合起来孤立的经历，有2.70%的学生几乎每天都在经历这种关系欺凌。
材料二：日前，青羊区人民检察院未检部门检察官走进了成都实验小学青华分校，开展了以“防治校园欺凌拥抱美好明天”为主题的法治宣传活动，将“防治校园欺凌”带进课堂，给同学们送去了一堂不一样的主题班会课。
未检部门的检察官以PPT课件展示以及播放动漫的形式，从“校园欺凌释义、校园欺凌危害以及校园欺凌防护”等方面，进行法治宣传授课。真实震撼的案例、形象生动的解说，让同学们听得津津有味。课堂上，同学们积极互动，向检察官们说出了自己的疑惑，讲述自己的感受，表示通过这次课之后要改掉一些坏习惯，做好自我防护，远离校园欺渡。
【分析题】
以下是某老师在教学《海底世界》一课时的片段。运用所学的知识.说明此实例可联想到的教学模式、此教学模式的基本环节及此教学实例是否反映了这一教学模式的全貌。
在指导学生阅读第一段时，教师先说了这样一段话：
大海是美丽的，海底的景色更是奇妙无比。小朋友们一定想去考查一下，现在我们作一次家乡的海底考查好吗?我们坐上海军叔叔为我们准备的潜艇，慢慢地沉入海底。同学们坐好扶好，潜艇开始下沉、十米、二十米、三十米……
学生边做乘艇动作边读书，沉浸在假想考查之中。这时师生进行对话：
师：现在我们已经下沉到海底三十米了，你们有什么感觉?
生：我们感到很宁静，没有声音。
师：你们感到有风浪吗?
生：没有风浪。
师：好!同学们观察得很认真，现在潜艇继续下沉，一百米、二百米、三百米、四百米、五百米……。你们有什么感觉吗?
生：我感到海底越来越黑暗了。
师：什么也看不见吗?
生：看不见。
师：你们从潜艇的观测镜向外看，真的什么也看不见吗?
生：我看到许多光点，像闪耀的星星。
师：你看得很仔细，那光点是什么?
生：是有发光器官的深水鱼在游动。
师：说得对，海底虽是一片黑暗，但是，暗中还有光点。
【分析题】
1题目：武术和体操技巧
2.内容：
直腿后滚翻，是绕身体横轴向后方向的滚翻动作。是在团身后滚翻的基础上发展的新动作。其动作的形态特征是：在整个滚翻过程中，两腿始终保持并拢伸直，并保持躯体姿势完成动作。因而又称躯体后滚翻。
3.基本要求：
（1）讲解武术“侧踹腿”技术的动作要领并示范；
（2）设计并演示技巧“直腿后滚翻”技术的教学步骤和保护帮助方法；
（3）展示一套刀术套路（不少于10动作）；
（4）试讲约10分钟。
4.答辩
（1）口令的种类有哪些？
（2）体操直腿后滚翻的易犯错误有哪些，如何纠正？
