贷款效益性调查内容包括（ ）。
【单选题】
【单选题】公司型基金的投资者按照（ ）行使相应权利，承担相应义务和责任。
A.
基金招募说明书
B.
发起人协议
C.
基金合同
D.
公司章程
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参考答案
参考解析
【单选题】
对借款人过去三年的经营效益情况进行调查
考察借款人、保证人是否已建立良好的公司治理机制
结合当期资金成本、拨备等监管要求，计算该笔贷款的利差及风险调整后的收益情况
对原到期贷款及应付利息清偿情况进行调查
【单选题】
元代，松江棉布风靡全国，有谚语云：“松郡棉布，衣被天下”。造成这一现象的直接原因是()。
人们喜欢用松江的棉纺织品
其他地区棉纺织技术落后
棉布纺织和印染技术的进步
松江地区长途贩运活动活跃
【A2型选择题】
女，56岁。因车祸右膝关节严重损伤，5天后在手术过程中，患者突然呼吸困难，血压下降，经积极抢救无效，患者呼吸心跳停止死亡。尸检发现右侧腘静脉及深部大隐静脉内有残留血栓，试分析死因是（ ）。
肺动脉血栓栓塞
急性心肌梗死
麻醉意外
大叶性肺炎
败血症
【单选题】
阅读《桥之美》教学片段，回答问题。
师：通过同学们的讨论，我们看出文中桥与周围的景物相映衬得很美，语言也很优美，那么作者为何能把桥写得这么美呢？
生：因为作者是带着感情，带着“爱”去写桥的。
师：何以见得？
生：文中说，“画家爱于无声处静听桥之歌唱”，文中还写道，“我之爱桥”。
师：很好。那么，作者爱的仅仅是桥在不同环境中的多种多样的形式美么？
（生沉默）
师：有没有同学喜欢鹊桥？
（教师出示鹊桥的图片）
生：（部分）有。
师：为何喜欢？
生：（沉默片刻、害羞）有情人终成眷属。
师：爱情是很美好的。这座桥美在它是一座“爱之桥”。请同学们把文中写鹊桥的句子朗读一遍。
生：(齐读)有人画鹊桥，喜鹊构成的桥不仅意义好，而且形式自由、生动活泼。凡是起到构成及联系之关键作用的形象其实也就具备了桥之美！
以下对该教师教学行为的评价恰当的一项是( )。
整个教学活动运用了讨论法，学生很长时间才得到答案
理解文本要联系实际而不是借助文本
为了让学生理解爱桥的原因，教师颇费周章，拖延课堂，现实教学时并不可取
学生理解出现困难时，教师应利用教学机智加以启发引导
【单选题】
投资机构帮助被投资机企业进行后续再融资的主要方式是（ ）
利用自己在资本市场和借贷市场上的关系网络引荐其他投资机构
对该企业追加投资
推动该企业公开上市
引荐其他企业对该企业进行兼并
