某医院护士在执行氯化钾给药医嘱时，将静脉滴注看错为静脉推注，结果为患者静脉推注氯化钾10ml后，患者死亡。该医疗事故等级为（ ）
【单选题】
根据支付时点的不同，参与费用一般分为（）等类。
A.
前端参与费用、中期参与费用、后端参与费用
B.
前端参与费用、后端参与费用、销售服务费用
C.
申购参与费用、赎回参与费用、销售服务费用
D.
前端参与费用、赎回参与费用、后端参与费用
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参考答案
参考解析
【单选题】
患者男，14岁。上颌牙龈溢脓月余。
型龋，无探痛，叩痛(±)，温度测无反应，唇侧牙龈根尖处见一瘘道，挤压少量溢脓，松动(-)。
临床诊断应为
型龋，无探痛，叩痛(±)，温度测无反应，唇侧牙龈根尖处见一瘘道，挤压少量溢脓，松动(-)。临床诊断应为
根尖周炎
牙髓坏死
牙周炎
残髓炎
龋齿
【单选题】
关于嘌呤核苷酸从头合成的叙述，下列哪项是错误的
占体内合成嘌呤核苷酸总量的90%
利用简单嘌呤碱的前身物质合成嘌呤核苷酸
需经过复杂的酶促反应，会消耗大量原料和ATP
氨基甲酰磷酸为嘌呤环提供甲酰基
提供甲酰基的是N
，N
-甲炔四氢叶酸
，N-甲炔四氢叶酸
【单选题】
阅读以下教学案例，按照要求答题。
一堂作文课上，教师深情地导入：“常言道‘每逢佳节倍思亲’。一年中，无论是按公历还是按农历算，都有许多传统节日，而遇到佳节，你也许会回忆起许多美好的往事，也许会特别思念某个人，也许会想起游览过的迷人风景，也许会想买个精致的玩具饰品，也许会有许多话要向谁诉说……”一石激起千层浪，课堂气氛立刻活跃起来：有的学生想起中秋节时，全家边尝月饼边吟诵“明月几时有，把酒问青天”的情景；有的学生想起“五一节”在公园游玩时，一位叔叔勇救落水儿童的场景；有的学生想起“重阳节”时妈妈给奶奶选贺卡；有的学生想起“六一节”时爸爸给自己送的礼物；有的学生想起“十一”长假到外地游玩时的迷人风景……至此，教师提出作文要求：将你在那个日子里的所见所闻、所思所感写下来，题目自拟，体裁自定，字数不限。学生“沙沙沙”地奋笔直书，在一节课时间里，多数同学轻松地完成了习作，而且内容包括写人、写事、写景、状物，体裁有书信，有诗歌，精彩纷呈，各有千秋。
以下对上述教学案例的评价，错误的一项是（）。
教师精心创设的导入，拓展了学生思维的宽度和广度，同时也激发了学生写作的兴趣
组织作文教学时，教师将习作所涉及的范围适当拓宽，降低了运用知识的难度，学生能够从多方面结合自己的生活实际来进行写作
这样的写作练习能够发挥学生的主体作用，而且便于调动学生储藏于大脑中的知识和经历，记忆的大门一旦打开，写出好的作文自然也就水到渠成
写作练习时不应该对字数文体等加以限制，适当拓宽写作要求，其实就是扩大了学生完成习作的自由度，这样有利于学生全面发展
【单选题】
矿井通风系统不合理、通风设施不可靠、矿井自救系统不健全、不完善等将导致瓦斯爆炸事故进一步扩大。下列关于防治瓦斯爆炸事故扩大的说法，正确的是（ ）。
用煤粉阻隔爆炸的蔓延
建立完善可靠的防（隔）爆设施及自救系统，避免灾害的产生
水的比热比岩粉高10倍，在爆破作用下飞散快，隔爆效果更好
自动抑爆棚使用压力或温度传感器，在爆破发生时探测爆炸波的传播，及时喷洒水、氮气等
