阅读某教师有关选修课的教研论文片段,按要求答题。
选修课个性化的核心特征是尊重学生的个性体验和发展需求。教师要关注学生学习的过程性体验,尤其要引导学生通过专题学习获得文化积累和情感滋养。比如,教学“中外戏剧名著选读”,可以安排学生围绕“我喜欢的人物”这一话题开展写作活动,与人物充分对话,从中获得人生启迪。教师还要尊重学生在生活阅历、语文能力和思维方式等方面的差异,着眼于学生不同的发展需求,结合专题内容设计多层次的学习活动。比如,教学“《史记》选读”,可以设计这些学习活动,如“为刘邦写一则生平简历”“分析刘邦的性格特征”“讨论刘邦是不是英雄”等,为学生提供多样化的选择,每种活动侧重培养学生不同的阅读能力。
对上述教研论文的相关分析,正确的是( )。
参考答案
参考解析
【单选题】
选修课的核心特征是要满足学生的个性需求
选修课最重要的教学任务是陶冶学生的情操
选修课的教学设计要考虑学生多方面的差异
选修课的多层次学习活动应该保持难度一致
【单选题】
采用综合评估法进行施工评标时,有两个投标人综合评分最高且得分相同,投标报价也相同,则确定中标人的方法是( )。
由评标委员会投票确定
由投标人抽签确定
由招标人自行确定
由评标委员会主席确定
【单选题】
患者女,14岁。两天前因饮食不洁后出现痢下赤白脓血,黏稠如胶冻,腥臭,腹部疼痛,里急后重,肛门灼热,小便短赤,舌苔黄腻,脉滑数。治疗应首选的方剂是
白芍汤
白头翁汤
驻车丸
葛根芩连汤
芍药汤