【单选题】

男孩 ,6岁 。出生时正常,母乳喂养,5个月后智能渐落后,头发变黄,肤色变白,有时发生抽搐,肌张力较高,可见湿疹。
为协助诊断应选择的检查是

A.
血钙、磷测定
B.
染色体核型分析
C.
血T、T、TSH测定
D.
脑电图检查
E.
尿三氯化铁试验
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参考答案
参考解析
【单选题】

女,28岁。水肿1周,伴肉眼血尿3天。起病前1周有上呼吸道感染病史。BP155/95mmHg,尿红细胞满视野,尿蛋白4.3g/d,血Cr128μmol/L,Alb28g/L,补体C3下降。最合理的处理是()。

A.
休息和加强营养
B.
休息和对症治疗
C.
抗感染治疗
D.
足量激素治疗
【单选题】

面色青黄多见于

A.
肝郁脾虚
B.
小儿惊风或惊风先兆
C.
寒盛,疼痛
D.
心阳暴脱,心血瘀阻
E.
脾虚湿盛
【单选题】

可导致新生儿脑性核黄疸的药品是( )

A.
米诺环素
B.
头孢唑林
C.
磺胺甲恶唑
D.
克林霉素
E.
左氧氟沙星
【单选题】

前列腺炎的主要临床表现是

A.
无痛性血尿
B.
精液中有血
C.
尿中有血,并有腰部剧痛
D.
尿频、进行性排尿困难
E.
尿频急而痛,尿末常有白色分泌物
【单选题】

阅读某教师教学后的访谈记录片段,按要求答题。
上课前我担心《记念刘和珍君》远离时代,会造成学生理解困难,但备课时没想太多,参照一些资料加上自己的理解就写完教案了。一上课就发现学生难以产生共鸣,不太容易进入文本,课堂气氛很沉闷。我当时有点紧张,赶紧调整教学思路。先带领学生反复朗读,体会鲁迅的情感变化,然后把这个变化过程用曲线呈现在黑板上;接着抓住一些重要语句给学生示范如何围绕关键词,比如“猛士”“庸人”等,品味作者情感;最后让学生找出喜欢的句子谈谈自己的理解,我点拨、总结。教案原计划还要分析“刘和珍”形象,但当时没有讲,准备挪到下节课来完成。作为新手教师,我觉得真的要好好考虑学情。
对上述访谈记录的相关分析,正确的是(  )。

A.
如果教师课前有充分预设,课堂教学就能够按教案顺利展开
B.
学生缺乏情感共鸣是因年龄小,无法理解鲁迅的文字和思想
C.
调整后的教学思路比较随意,不利于发挥学生学习的主体性
D.
充分把握学情是正确处理课堂教学预设及坐成关系的前提
【单选题】

A企业与B企业签订合同,为其提供某项工程的建设施工。B企业若担心A企业不能如期完工而给自己的经营造成损失,可以要求A企业向银行申请(  )。

A.
项目贷款承诺
B.
开立信贷证明
C.
履约保函
D.
借款保函
【单选题】

麻仁胶囊主治

A.
肠热津亏所致的便秘
B.
气虚肠燥所致的便秘
C.
水停气滞所致的水肿、便秘
D.
肠胃实热积滞所致的便秘
E.
肝胆火旺所致的便秘
【单选题】

违法主体因其违法行为所应承担的法律后果称为

A.
法律制裁
B.
法律责任
C.
违法行为
D.
制裁措施
E.
依法制裁
【单选题】

关于投资产品的预期收益,以下表述错误的是(  )。

A.
信用风险较高债券的预期收益通常高于信用风险较低债券的预期收益
B.
风险资产的预期收益通常高于无风险资产的预期收益
C.
期限较长债券的预期收益通常高于期限较短债券的预期收益
D.
某投资产品的预期收益为正,则投资者投资该产品不会亏损
【单选题】

"忧者见之而忧,喜者见之而喜"说的就是(  ).

A.
心境
B.
激情
C.
应激
D.
热情