【分析题】

简要病史:男,67岁,反复腰部及小腿疼痛3个月 。
本例患者最可能是腰椎间盘突出症引起的腰腿痛,相关的病史采集应包括:

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参考答案
参考解析
【分析题】

请以"定义与命题"为课题,完成下列教学设计 。

(1)教学目标 。

(2)教学重点、难点 。

(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图 。

【分析题】

洛克主张通过家庭教育培养绅士。(辨析题)

【分析题】
如何根据心电图判断心肌梗死发生的部位?
【分析题】

下面是甲、乙两位教师的教学片段。
【教师甲】
教师甲:在平面直角坐标系中,点(x,y)关于y轴的对称点是什么?
学生1:(-x,y)。
教师甲:为了研究函数的对称性,请大家填写下表,观察给定函数的自变量X互为相反数时,对应的函数值之间具有什么关系?
image.png学生2:通过计算发现,自变量互为相反数时,对应的函数值相等,可以用解析式表示,f(-x)=(-x)2=x2=f(x),g(-x)=|-x|=|x|=g(x)。
教师甲:通常我们把具有以上特征的函数称为偶函数,请大家试着给出偶函数的定义。
【教师乙】
教师乙:我们已经研究了函数的单调性,并且用符号语言精确地描述了函数的单调性,今天我们研究函数的其他性质,请大家画出函数f(x)=x2和g(x)=|x|的图象,并观察它们的共同特征。
(通过观察,学生发现这函数的图象都关于y轴对称)
教师乙:类比函数的单调性,你能用符号语言精确地描述“函数图象关于y轴对称”这一特征吗?
(通过观察,学生发现f(-x)=f(x))
教师乙:通常我们把具有上述特征的函数称为偶函数,请大家试着给出偶函数的定义。
问题:
(1)写出偶函数的定义,并简要说明函数奇偶性的作用;(10分)
(2)对甲、乙两位教师的教学进行评价。(10分)

【分析题】

2004年4月29日,中国人民银行将商业银行缴存中央银行的存款准备金率从6.5%上调到7.5%,同时证券市场股票和债券的交易价格也因此下跌,市值缩水近1000亿元。请分析:
(1)中国人民银行上调存款准备金率的作用和目的?
(2)中央银行调整存款准备金率为什么会导致证券市场的价格波动?[对外经贸大学]

【分析题】
患者,女,48岁,职员 。
主诉:右侧后牙自发痛5天余,剧烈搏动性跳痛1天 。
现病史  :5天前右侧后牙自发痛,遇冷热饮食加重,口服止痛药(药名不详)仍疼痛,而且疼痛时间延长 。近1天呈持续性、搏动性跳痛,咬牙有不适感,口含凉水疼痛缓解,夜间痛不能入睡,遂来就诊 。
既往史  :否认有其他全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。
检查:16龋洞,洞内有大量软化牙本质,探诊(+++),热试(+++),冷试(-),疼痛缓解,牙髓电活力测试较对照牙迟钝,叩诊(+),无松动,牙龈未见明显异常 。15龋洞,探诊(±),热试(-),冷试(±),叩(-)(图4-6-2) 。

1.主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的治疗原则 。
4.全口其他疾病的治疗设计 。
【分析题】

尿常规尿沉渣镜检

【分析题】

案例:
王老师觉得在信息技术课上采用任务驱动教学法教学效果较好,他给初一(2)班讲授“图像加工工具”时,在关于金山画王这部分内容的教学环节中,拟采用这种教学法,主要教学过程如下:
王老师首先通过打开多种图片格式文件的示例,给同学们介绍了金山画王的主要特点,使用方法和注意事项;
王老师提出“任务”,请同学们使用金山画王打开计算机中不同格式的图片素材,熟悉金山画王软件。
5分钟后,老师巡视学生的整体情况,发现有不少同学已完成这项任务,其中一些同学还在玩小游戏或做其他事情,他所希望的“热火朝天”的学习景象并未出现,使他觉得这部分内容的教学并不如他想象的那样理想。
问题:
(1)请简要分析王老师在这一教学环节中使用任务驱动法教学时存在哪些不足?(8分)
(2)针对以上不足,请给王老师提出改进教学的建议。(12分)

【分析题】

________是《马可•波罗游记》介绍到西方的第一座石拱桥。(北京大学)

【分析题】

给定规模收益不变的生产函数Q=ALαKβ,根据边际生产力分配理论证明:α为生产要素L的收入在总产值中所占的份额,β为生产要素K的收入在总产值中所占的份额。