/L，Hb114g/L，WBC12 .7×10
／L 。
/L，血小板102×10/L 。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)什么是造型艺术？
(2)若指导小学中年级学生学习，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计教学过程。
试述彼得·圣吉的学习型组织的五项修炼；什么是学习型组织?一个企业应该从哪些维度入手，将自身培育为一个学习型组织；什么是学习型组织？学习型组织的概念最早是由哪一位管理学家提出并系统论述的？一个学习型组织的特征主要表现在哪四个方面？
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料：某高中物理教材“功和内能”一节有如下演示实验。
在有机玻璃筒底放置少量易燃物，例如蓬松的棉花，迅速压下筒中的活塞，观察筒底物品的变化。
这个实验说明了什么?
图10. 1-1压下活塞。观察筒底物品的变化
任务：
(1)回答演示实验中的问题：“这个实验说明了什么？”
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。
材料：
为了迎接市文艺会演，高中部播音班的任老师将文艺会演的节目表演任务交给了班长小静，让她负责确定节目形式、人员，并且要求她与专业老师进行沟通，确定排练时间。最后班级的文艺会演获得了成功，播音班在市文艺会演上获得了表彰并被颁发“最佳表演奖”。任老师知道后，召开了一次班会，在班会上特别表扬小静：“这次的文艺会演真是辛苦大家了，当然更应该感谢我们的小静班长，带领班级赢得殊荣。如果没有她协调工作、仔细安排练习、跑前跑后地组织，或许我们的表演不会如此精彩。请大家给她最热烈的掌声！”任老师发言后，小新说：“真是负责任的好班长。”小莉说：“切，人家副班长小冉也帮忙了，要不是她处理了突发情况，真是……”
问题：
(1)阅读材料后，请说说任老师的表扬行为是否恰当，简要说明理由。（10分）
(2)请运用教育学相关内容，谈谈教师应如何正确运用表扬。（10分）
