案例:
下面为一道物理习题和某同学的解答过程。
问题:
(1)简述该习题旨在帮助学生掌握的知识。(4分)
(2)给出该习题的正确解答。(6分)
(3)针对该同学的作业,设计一个教学片段帮助他解决问题。(10分)
案例:
下面为一道物理习题和某同学的解答过程。
问题:
(1)简述该习题旨在帮助学生掌握的知识。(4分)
(2)给出该习题的正确解答。(6分)
(3)针对该同学的作业,设计一个教学片段帮助他解决问题。(10分)
男性,65岁 。发作性胸痛4年,加重1个月 。
患者4年前出现发作性胸骨后痛,呈烧灼样,多因情绪激动或劳累诱发,伴气短、乏力、出汗,休息3~5分钟症状可缓解,无头晕、头痛,曾多次到当地医院就诊,心电图检查大致正常,长期服用中药治疗 。近1个月来胸痛发作次数较前频繁,并有夜间发作,持续5~6分钟,含服硝酸甘油片可缓解 。患病以来,生活和工作如常,睡眠可,大小便正常,体重无变化 。既往无高血压、糖尿病病史及药物过敏史 。吸烟30年,30支/日,不饮酒 。
查体:T36 .2℃,P76次/分,R18次/分,BP125/70mmHg 。神志清楚,无颈静脉怒张,双侧颈部未闻及血管杂音 。双肺呼吸音清晰,未闻及干湿性啰音 。心界不大,心率76次/分,律齐,未闻及杂音 。腹平软,无压痛及反跳痛,肝脾肋下未触及,双下肢无水肿 。双足背动脉搏动可触及 。
实验室检查:肌酸激酶(CK)198U/L,肌酸激酶同工酶(CK-MB)6U/L,肌钙蛋白T(cTnT)0 .03ng/ml 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
阅读下面的学生作文
请忙一些吧
①《红楼梦》中,探春起了雅兴要创诗社,于是大伙都寻思着要各起个别号,而宝钗给宝玉琢磨出这么个号来——“富贵闲人”。
②不错,做个富贵闲人是很快乐的,可是如果没有凤姐在那头操持家务,忙得七荤八素的,贾家岂不是要破败得更快?到那时,宝玉不忙着去做一个“禄蠹”便是万幸了,哪儿还闲得了?
③可见,忙是闲的前提,正如生产是消费的前提。假如你想过上悠闲的生活,就必须先忙才行!
④在民族处于危难之际,你要忙。
⑤农民应当忙着种田,生产粮食;军人应当忙着战斗,打击敌人;文人应当忙着以笔为枪.扫灭文坛上的反动势力。近来很有些人,贬抑起鲁迅来,而提倡林语堂、周作人的闲适幽默,我大以为不可。当是时也,日军大兵南下,国军一溃千里,正是民族存亡之时而志士为国效力之秋也。林、周等人不知为国事而忙,反倒以闲自居,实为可耻。须知你今日不忙,他时沦为亡国奴,又如何闲适得起来?与之形成对比的是,鲁迅把别人用来喝咖啡、聊天的时间都利用起来,废寝
忘食不忘吃饭睡觉地忙着写文章。
⑥是的,我们有今日的生活,完全是当年像鲁迅这样的志士仁人忙出来的。如果那时都是些林、周之类的闲人,则后果必然难以想象。
⑦也许有人会说,如今天下太平了,是否可以不那么忙了?我不同意。欧阳修云:“忧劳可以兴国,逸裕可以亡身,自然之理也。”如果有了面前这一点成绩我们便松懈了,自以为“关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也”,那最后要忙就来不及了。
⑧但我想补充一点:忙是生活的手段,而非生活的目的。忙不可过分,忙不代表放弃一切闲暇。在某些大城市——如日本东京,人们没日没夜地干,据统计,每人每天平均工作十几个小时(不包括下班后),是否就说明其生活水平就一定能提高呢?恐怕未必。在那儿,忧郁症、精神疾病的发病率很高,所以,忙也必须适度。
⑨请忙一些吧!做个“富贵闲人”是快活的,可若一个个都是闲人,没人来忙着工作,怎么行呢?总之,危难之时,一定要忙;太平岁月,也断不可懈怠、放松。在不过度的情况下,还是该多忙一些,不是吗?
问题:请从文中第⑤段找出一处病句,从第⑦⑧段找出两个错别字,并分别改正。