【单选题】

下列各项,属升浮药性的"性味"的是

A.
甘、苦,寒
B.
酸、苦,温
C.
辛、苦,寒
D.
辛、甘,温
E.
辛、甘,寒
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参考答案
参考解析
【单选题】

患儿,10岁。反复外感,面黄少华,形体消瘦,肌肉松软,少气懒言,气短,自汗多汗,食少纳呆,大便不调,舌质淡,苔薄白,脉无力。应首选的方剂是

A.
都气丸合射干麻黄汤
B.
玉屏风散合六君子汤
C.
黄芪桂枝五物汤
D.
生脉散合沙参麦冬汤
E.
玉屏风散合人参五味子汤
【单选题】

在课堂教学过程中适时地调节教育教学计划、内容和方法,是教师对自身()的调控。

A.
心境
B.
教案
C.
主体
D.
计划
【单选题】

动态作业的特点是

A.
能量消耗水平高
B.
易疲劳
C.
能量消耗水平不高
D.
不易疲劳
E.
能量消耗水平高,不易疲劳
【单选题】

我国历史上规模最大,也是历次土地改革运动中进行得最好的一次土地改革是(     )

A.

抗日战争时期的减租减息政策

B.

1950年至1953年春的土地改革

C.

解放战争时期的《中国土地法大纲》

D.

新中国成立后的农业合作化运动

【单选题】

学习《囚绿记》时,教师提出一个问题:这篇文章有什么深刻内涵?教师提问后,教室内很安静,没有学生回答此问题。教师继而又提出了三个问题:作者为什么喜欢绿?“囚绿”之后为什么又“放绿”?“放绿”之后又为何“怀绿”?教师鼓励学生结合时代背景进行讨论,最终总结出文章内涵并有条理地表述出来。下列针对教师以上教学行为的评价,不恰当的一项是(   )。

A.
教师在首次提问无人回答后,应对学生行为及时给出正面评价,以免降低了学生学习的积极性
B.
教师之后所提的三个问题是教师对教学方法、教学策略的及时调控,体现出教师的教学机智
C.
后三个问题的设置由易到难、由浅到深,有助于引导学生积极思考,逐步理解文意
D.
教师要求学生结合时代背景分析讨论,体现出教师对学生的适时、适度的引导作用
【单选题】

某大学文学院语言学专业2014年毕业的5名研究生张、王、李、赵、刘分别被三家用人单位天枢、天机、天璇中的一家录用,并且各单位至少录用了其中的一名。已知:
(1)李被天枢录用。
(2)李和赵没有被同一家单位录用。
(3)刘和赵被同一家单位录用。
(4)如果张被天璇录用,那么王也被天璇录用。
下列哪项正确,则可以确定每个毕业生的录用单位?

A.
李被天枢录用。
B.
张被天璇录用。
C.
张被天枢录用。
D.
刘被天机录用。
E.
王被天机录用。
【单选题】

依据国家有关法律法规的规定,对特种作业人员实行专门培训规定。根据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》,关于特种作业人员安全培训的说法,正确的是(    )。

A.
已经取得中专以上学历的毕业生从事特种作业,持学历证明经考核发证机关同意,可以免予安全技术理论的培训
B.
跨省、自治区、直辖市从业的特种作业人员,可以在户籍所在地参加培训
C.
离开特种作业岗位一年以上的特种作业人员,应当重新进行实际操作考试
D.
对特种作业人员的安全技术培训,生产经营单位应当委托具备安全培训条件的机构进行培训
【单选题】

广播电视中心场地环境噪声各测量频率声压级的平均值均宜低于(    )dB。

A.
80
B.
70
C.
60
D.
55
【单选题】

课程的文本一般表现为(  )。

A.
课程计划、课程标准、教科书
B.
课程计划、课程目标、课程实施
C.
课程目标、课程实施、课程评价
D.
课程主题、课程任务、课程标准
【单选题】

用于人体预防接种的疫苗分为几类

A.
2类
B.
3类
C.
4类
D.
5类
E.
1类