商业银行代理中央银行业务不包括( )。
桂枝汤中关于炙甘草的作用说法错误的是
根据能量意外释放理论,可以利各种屏蔽来防止意外的能量转移,从而防止事故的发生。防止能量意外释放的措施不包括( ) 。
刘老师在数学活动中,为计算能力较弱的幼儿提供实物卡片辅助计数,为能力较强的幼儿设计数字推理游戏。这种做法体现的学前数学教育的原则是( )。
密切联系生活
发展思维结构
让幼儿操作探索
重视个体差异
对某高层办公楼进行防火检查,设在走道上的常开式钢制防火门的下列检查中,不符合现行国家标准要求的是( )。
关于构造应力的特点,说法错误的是( )。
重大事故应急救援应根据事故的性质、严重程度、事态发展趋势和控制能力实行分级响应机制,典型的响应级别通常可分为3级。其中三级响应级别是指( )。
患者,男,35 岁。因午餐后感腹周疼痛 3 小时,呈阵发性加重,腹胀伴恶心、呕吐,呕吐物为血性,发病后肛门无便。患者有阑尾炎手术史。护士对其进行评估,评估内容不包括( )
腹痛、腹胀的特点
活动耐力
呕吐量、颜色和性质
心理状态
有无手术史
阅读《齐桓晋文之事》教学实录(节选),按要求答题。
师:在第一课时我们已经反复阅读了《齐桓晋文之事》这篇课文。并且揣摩了部分词语的含义,理解了课文的大意,这节课我们具体研习一下孟子的政治主张及其论辩技巧。先找两位同学分别扮演齐宣王和孟子,省去旁白部分,让他们面对面的对话,有哪位同学愿意试一下?(学生纷纷举手)
生1:我愿意扮演齐宣王。
生2:我愿意扮演孟子。
(学生读课文对话)
师:总体来讲,读得不错,只是在语气方面还有些值得注意,有没有同学能够给他们以善意的提醒?
生3:如果读齐宣王的话多一点霸气就好了。
师:具体找一句试一下,行吗?
生3:读“齐桓、晋文之事可得闻呼?”一句。(掌声)
生4:如果读孟子的语调起伏一些就更加完美了,因为孟子说理迂回曲折,跌宕起伏。
师:说得真好,我想问大家,孟子要说明一个什么道理呢?
生5:君王要施仁政。
生6:要有不忍之心。
生7:保民而王。
师:其实“保民而王”就是施仁政统一天下。在文中孟子的核心观点就是“保民而王,莫之能御也”也称之为“王道”。那齐宣王刚开始的主张是什么呢?
对上述教学实录的分析,不正确的一项是()。