试述肝硬化门静脉高压症的三大表现

什么是外部性？其解决的基本办法是什么？

男性，34岁，胸痛、气促伴心悸半小时 。
患者半小时前骑摩托车摔伤后出现胸痛，气促，呼吸困难，面色苍白伴心悸，急诊入院 。既往体健，无肝炎、结核等传染病史 。无手术、外伤史及药物过敏史 。
查体：T 36℃，P 130次／分，R 28次／分，BP 70/40mmHg 。神志清楚，烦躁，大汗，表情痛苦，睑结膜苍白，口唇发绀，颈静脉怒张，气管明显移向右侧，左胸廓饱满，呼吸运动较右侧明显减弱，未见反常呼吸，左胸壁第4、5、6肋有骨擦音，局部压痛明显，上自颈部、胸部直至上腹部均可触及皮下气肿，左侧上胸部叩诊鼓音，下胸部叩诊实音 。左肺呼吸音消失，右肺呼吸音较粗，未闻及啰音 。心界未叩出，心率130次／分，律齐，心音遥远，未闻及病理性杂音 。腹部平软，无压痛、反跳痛，肠鸣音正常，肝脾未触及，下肢无水肿，四肢活动正常，病理反射未引出 。
要求：根据以上病历摘要，请写出诊断及诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据），鉴别诊断，进一步检查与治疗原则 。

哪—天确定为"中国旅游日"?因何而定?

试述大众传播社会效果三层面。

请简述宏观社会行政与微观社会行政的关系。

阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一   《普通高中物理课程标准（2017年版）》关于“自感”的内容要求为：通过实验，了解自感现象和涡流现象。举例说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用。
材料二   高中物理某版本教科书“自感”一节中关于“实验与探究：观察开关断开时小灯泡亮度的变化”内容如下：
实验与探究：观察开关断开时小灯泡亮度的变化
取2只相同的小灯泡，1个带铁芯的线圈，1个滑动变阻器，1组电池，1个开关和若干导线。

（1）按图连接器材。
（2）合上开关，连通电路，调节R，使小灯泡1和小灯泡2正常发光时的亮度相同。
（3）打开开关，断开电路时，注意观察小灯泡1和小灯泡2的亮度变化，想想看，是什么原因造成了2只小灯泡亮度变化的不同？
材料三   教学对象为高中二年级学生，已学过电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、楞次定律等知识。
任务：
（1）简述自感现象。（4分）
（2）根据上述材料，完成“实验与探究：观察开关断开时小灯泡亮度的变化”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。（24分）

教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的（　　）和（　　）。

惠山素以"九龙十三泉"著称。九龙是指什么?十三泉非实指，请说出至少四个泉名。

施工总承包单位开工是否妥当？说明理由。