以下是某次口语交际课上教师设计的自由辩论会环节。阅读活动步骤，回答问题。
一、搜集、查找关于“人类起源新说”的资料。
二、从中选定一种说法，并围绕这一说法继续查找相关资料。
三、让小组成员熟悉资料内容，为参加班级自由辩论会做好准备。
四、辩论形式灵活，以小组为单位，展开辩论。每一小组既可以在比赛中提出自己的观点并根据资料证明自己的观点，同时还可以反驳其他小组的观点。
五、以小组合作情况、辩论情况及准备资料的多少评出一、二、三等奖。
六、比赛后，各小组相互交流资料，实现资源共享、互通有无，并汇编成册。
以下关于上述教学活动设计的分析，不合理的一项是（）。
【单选题】
天南星的功效是
A.
燥湿化痰，降逆止呕
B.
燥湿化痰，祛风解痉，消肿止痛
C.
燥湿化痰，祛风解毒
D.
燥湿化痰，止咳平喘
E.
燥湿化痰，清热定惊
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参考答案
参考解析
【单选题】
听讲、诵读、复述、答问、讨论、辩论、演讲等是常见的口语交际训练方式
不同类型的口语交际教学，其所使用的教学方式存在差异，但是差异性不大
合理的口语交际教学评价能引导学生开展口语交际实践，锻炼口语交际能力
教师应从辩论会的组织准备、辩论技巧及注意事项等方面给予学生具体指导
【A1/A2型选择题】
患者，女，36岁。肺部感染，遵医嘱行青霉素皮试，出现过敏反应，突然出现呼吸困难，意识丧失。护士应立即采取的措施是（ ）
通知家属
报告医生
行心肺复苏
给患者吸氧
皮下注射盐酸肾上腺素
【单选题】
公民、法人或者其他组织对银行业监督管理机构的行政行为不服，可以采取的救济途径有（ ）
应当先提起行政诉讼，对行政诉讼结果不服的，才可以提出行政复议
可以提出行政复议申请，也可以依法提起行政诉讼
涉及金额安全的行政处罚，不得提出行政复议和行政诉讼
应当先提出行政复议申请，对行政复议决定不服，才可以提起行政诉讼
