患者，72岁。烧伤1周后，神志淡漠，面色苍白，呼吸急促，口唇淡紫，体温36.5℃，四肢厥冷，脉细缓。其证型是

对患者权利描述不准确的是

基金职业道德中的守法合规要求（  ）要熟悉并自觉遵守法律法规等行为规范。

男孩,5岁。水肿伴尿少3天。病前2天有“上感”史。查体：BP90/60mmHg，眼睑及颜面水肿，双下肢凹陷性水肿。实验室检查：血浆白蛋白22g/，胆固醇7.2mol/L，肾功能正常，血C3：1.25g/L，PPD试验(-)。尿常规：RBC10/HP,蛋白(+++)。若住院期间，患儿经限盐并给予大剂量呋噻米治疗后，尿量明显增加，水肿消退，但随后出现精神萎靡、头昏、乏力、恶心、呕吐、尿量减少。查体：BP66/45mmHg，四肢凉。最可能的并发症是

中国人民银行在各地的分行属于（  ）

川牛膝的功效特点是

下列居间业务的说法，错误的是（  ）。

患者，男，74岁，左腹股沟可复性包块10年，不能回纳8小时，以左腹股沟斜疝嵌顿急诊手术，术中见部分嵌顿小肠肠管色暗，无蠕动。行部分肠切除，此时不宜行疝修补术的理由是

案例：
 电学实验课上，学生分组做《测绘小灯泡的伏安特性曲线》实验，老师要求学生按大屏幕上的电路图及实验要求（图11）连接电路并进行实验，下面为某小组实验过程的片段。
实验
测绘小灯泡的伏安特性曲线
实验器材：
小灯泡
电压表、电流表
滑动变阻器
电源
电键和导线
实验要求：
电压范围0~3 V

学生：老师，我们合上开关后，无论怎么改变滑动变阻器滑片的位置，电压表和电流表的指针都不偏转。
   老师：检查一下电路，看是否哪个接线柱没拧紧断路了。
   （学生依次检查，没问题）
   学生：老师，还是您来看看吧，我们每根导线都拧得很紧。
（老师检查了一下电路，发现学生连接的电路如图12）

   老师：你们的滑动变阻器连接错误，想想到底怎么连接，再重新连接一下。
   （学生讨论后重新连接如图13.合上开关后，发现电压表和电流表都正常了)
   学生：谢谢老师。
   老师：那就自己继续做吧.
问题：
(1)指出图12中的连接错误并给出正确的连接方式。(10分)
(2)按照图13进行实验能否达到实验要求，为什么？（5分）
(3)对教师教学行为的优点和不足进行评述。（15分）

去除血液中白细胞可有效预防的输血不良反应是

目前世界龋病分布的特点可能与之有关的因素是