【单选题】

病原体侵入人体后引起疾病的主要因素是(   )

A.
机体的保护性免疫
B.
机体的天然屏障作用
C.
病原体的毒力与数量
D.
病原体的侵入途径与特异性定位
E.
病原体的致病力与机体的免疫机能
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参考答案
参考解析
【单选题】

在下列描述课程目标的行为动词中,要求最高的是(  )。

A.
理解
B.
了解
C.
掌握
D.
知道
【单选题】

慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者长期低氧血症和CO2潴留,这种状态下刺激呼吸的主要因素是()。

A.
H+浓度升髙
B.
2,3-DPG浓度升高
C.
PaO2降低
D.
PaCO2升高
【单选题】
凡丸剂中可与金石、贝壳类等药物同用,糊丸以助消化的药物是
A.
谷芽
B.
麦芽
C.
神曲
D.
鸡内金
E.
山楂
【A1/A2型选择题】

患者,男,58岁。半年前行“人工瓣膜置换术”,术后常规服用华法林。术后随访中,护士建议他使用电动剃须刀,其主要目的是(  )

A.

避免血栓形成

B.

避免感染

C.

避免出血

D.

避免损伤皮肤

E.

使用方便

【单选题】

意志的概念叙述,不包括

A.
意志是自觉地确定目的
B.
根据目的有意识地支配自己的行动
C.
意志行动是以随意运动为基础
D.
意志行动是克服困难以实现目的的心理过程。
E.
意志行动是不由人的主观意识控制的运动
【单选题】

患者,男,35岁,半年来工作遇到困难。近3个月来在不同场合频繁出现胸闷心慌,呼吸困难,窒息感,感到自己快要死去,大汗,手足发麻。当时神志清楚,多次打“120”,或自己看急诊。每次发作10~30分钟,因此到急诊室时已好转。非常担心再次发作,因此不敢独处。各项身体检查均未发现异常。最可能的诊断是

A.
恐惧症
B.
抑郁症
C.
惊恐发作
D.
躯体形式障碍
E.
分离-转换障碍
【单选题】

学生在教师的指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题的教学方法是(  )

A.
谈话法
B.
讨论法
C.
讲授法
D.
演示法
【单选题】

26岁风湿性心脏病患者,现妊娠45天出现心力衰竭,其处理原则应是

A.
立即行负压吸宫术终止妊娠
B.
控制心力衰竭后继续妊娠
C.
边控制心力衰竭边终止妊娠
D.
控制心力衰竭后行负压吸宫术
E.
控制心力衰竭后行钳刮术
【A1/A2型选择题】

患者,女,45岁。2个月来周期性发作上腹痛,疼痛多在空腹及夜间出现,进食后可缓解,3天来解柏油样便,患者面色苍白,四肢湿冷,血压80/50mmHg,脉搏120次/min,该患者发生了(   )

A.

急性胰腺炎

B.

十二指肠溃疡并发上消化道出血休克

C.

急性胃溃疡

D.

下消化道出血

E.

急性肠梗阻

【A4型选择题】

女,59岁。查体发现肝硬化4年。5天前与朋友聚餐时出现呕血,鲜红色,量约1200mL。患者出现头晕、心慌、出冷汗等。经输血、补液和应用止血药物治疗后病情好转,血压和心率恢复正常。2天前出现睡眠障碍,并出现幻听和言语不清,化验检查示:血氨128μg/dL,血糖5.4mmol/L,尿素氮7.2mmol/L。首先考虑的治疗方案是(    )。

A.

抗生素治疗

B.

应用降氨药物

C.

胰岛素治疗

D.

血液透析治疗

E.

应用镇静药物