初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识,这里所讲的“基本的历史知识”包括()。
①重要的历史人物、历史事件和历史现象
②历史题材的影视作品
③重要的历史概念
④历史发展的基本线索
初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识,这里所讲的“基本的历史知识”包括()。
①重要的历史人物、历史事件和历史现象
②历史题材的影视作品
③重要的历史概念
④历史发展的基本线索
患儿,男,3岁。高热2天,头痛、呕吐、抽搐1次入院。查体:嗜睡,脑膜刺激征(+)。白细胞20.1×10⁹/L,中性粒细胞0.88。给予头孢曲松治疗。使用头孢曲松3天后,患儿症状未明显改善,根据药敏试验,给予万古霉素治疗。下列关于万古霉素的描述,错误的是()
属于时间依赖型抗菌药物
具有耳、肾毒性
给药时滴速过快可出现“红人综合征”
最佳杀菌浓度为2倍MIC
可用于对甲氧西林耐药的葡萄球菌引起的感染
案例一:
一位教师《春晓》的教学片断:教师板书“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少”。
教师:请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。
学生甲:既然“不觉晓”了,为什么还能“闻啼鸟”呢?
教师:这写的是清晨睡眠时的情景。
学生乙:那么怎知“夜来风雨声”呢?这里写得不太妥当。
教师:作者是我国唐代的伟大诗人,他的《春晓》流传至今,哪有错的道理?
学生众:笑了。
该教师主要遵循的教学规律是( )。
教育作为一种社会现象,在不同的社会发展阶段或同一社会发展阶段的不同时期,其目的,内容,方法,手段等都会相应地发生变化,这表明教育具有()。