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某公司期初的所有者权益为:股本为5 000万元(面值为1元),资本公积1 000万元(其中股本溢价800万元),盈余公积500万元,未分配利润600万元。本期经董事会批准以每股7元的价格回购本公司股票200万股并按期注销。下列各项中,该公司回购并注销股票的相关科目会计处理结果正确的有( )。
下列各项中,会引起企业实收资本金额发生增减变动的有( )。
会计账簿可以按照用途、账页格式、外形特征等进行分类,下列属于按照账页格式进行分类的有( )。
下列各项中,应计入企业存货成本的有( )。
下列各项中,企业应通过“其他货币资金”科目核算的有( )。
下列各项中,关于费用的说法不正确的有( )。
适用于大量大批单步骤生产的企业的产品成本计算方法是( )。
某企业为增值税一般纳税人,销售商品适用的增值税税率为13%。该企业将其自产的电视机200台发放给企业职工作为福利,其中生产车间工人100 人 ,车间管理人员30人,行政管理人员50人,销售人员20人;每台电视机的市场售价为 3000元,成本为1200元。不考虑其他因素,企业计入应付职工薪酬的金额为 ( )元。(此题售价为不含税价)
下列各项中,应列入一般企业利润表“营业收入”项目的是( )。
2017年12月,甲公司的主营业务收入60万元,其他业务收入10万元,营业外收入5万元,则甲公司12月份应确认的营业收入金额为( )万元。
下列各项中,不属于所有者权益变动表中单独列示的项目是( )。
下列各项中,企业应通过“营业外支出”科目核算的是( )。
下列各项中,不属于利润表“利润总额”项目的内容的是( )。
因劳动合同期限届满,甲公司决定不再与怀孕4个月的张某续签并通知其劳动合同终止。有关甲公司终止劳动合同及其法律后果的下列说法中,不正确的是( )。
2017年12月份,某公司发生相关税金及附加如下:城市维护建设税为3.5万元,教育费附加为1.5万元,房产税为20万元,车船税为3万元,不考虑其他因素,2017年12月份利润表“税金及附加”项目本期金额为( )万元。
下列各项中,股份有限公司回购股票支付的价款低于股票面值总额的差额,在注销股份时应计入的会计科目是( )。
某公司年初资本公积为1500万元,本年已入账交易性金融资产公允价值增值净额200万元;经股东大会批准,用资本公积转增资本300万元。不考虑其他因素,该公司年末的资本公积为( )万元。
企业委托加工应税消费品收回后直接对外销售,下列各项中,属于由受托方代收代缴的消费税应计入的会计科目是( )。
下列各项中,不属于职工薪酬的是( )。
2017年7月1日,某企业向银行借入一笔生产用周转资金200万元,期限为6个月,到期一次归还本金,年利率为6%,利息按季支付、分月预提。下列各项中,关于2017年9月30日该企业支付借款利息相关科目的会计处理结果正确的是( )。
2021年1月1日甲公司购入一项商标权,购买价款为15万元,支付的增值税税额为0.9万元,其他可归属于使该项资产达到预定用途所发生的其他支出共计3万元。合同规定该项资产的受益年限为10年,采用直线法摊销。假定不考虑其他因素,则该项无形资产2021年应确认的摊销额为( )万元。
甲公司2021年1月5日购入乙公司同日发行的普通股股票100万股,支付银行存款200万元,另支付相关交易费用30万元。甲公司将其作为交易性金融资产核算。2021年6月30日,该股票的公允价值为205万元,2021年12月31日,该股票的公允价值为203万元,假定不考虑增值税及其他因素,则2021年甲公司因该事项影响当期损益的金额为( )万元。
下列各项中,可能采用成本和可变现净值孰低进行计量的是( )。
固定资产明细账一般采用( )账簿。
我国中小学教育存在什么问题,选两个分析它们产生的原因,以及解决的思路或方法。
教育教学要遵循儿童身心发展规律?还是尊重儿童需要和兴趣?二者冲突怎么协调?
用自我效能感理论分析材料,材料大意为:小迪本来非常聪明,但后来因家庭不幸而学习成绩下降,并且认为自己没有希望了。后来,老师了解了他的情况,并给予了他很大鼓励。小迪受到鼓舞便发奋学习,终于有了很大成就。后来小迪感谢老师说,是老师的鼓励给了他自信,才有了现在的自己。
述评我国基本学制。
评述癸卯学制。
简述赞科夫发展性教学原则。
双轨制
艾宾浩斯遗忘曲线
操作性条件反射
论述奥苏泊尔有意义学习的实质及其条件。
联系实际论述班主任工作对班集体形成和学生品德发现的作用。
论述《郎之万-瓦隆教育改革方案》及其对教育民主化的作用。
联系实际论述课程内容组织“纵向组织和横向组织”的关系。
简述安德森心智技能形成三阶段理论。
简述颜元的“六斋”“实学”的教育内容。
简述朱子读书法及其对现代的意义。
谈谈形成性评价在教学过程中的作用。
以吏为师
学科课程
实科中学
致良知
人本主义学习理论及其现实意义。
论述我国书院的发展过程及其特点。
联系实际谈谈主观能动性对人身心发展的作用。
简述品德不良的含义和类型。
简述蒙台梭利方法。
简述启发性教学原则及其要求。
简述现代教育的经济功能。
发现学习
美育
论述教学过程中应处理好几处关系。
材料大意:老师帮同学解答问题,但是不直接指出问题,而且通过一个有一个逻辑关系的问题,让学生认识到自己的问题并解决问题。结合材料老师的做法是否符合维果斯基和布鲁纳的理论,要达到教学目的应注意哪些问题。
举例说明学生的自我效能感受哪些因素影响。
陈鹤琴“活教育”课程理论的基本内容及现代价值。
韩愈的《师说》中的教师观和意义。
简述要素主义教育思想。
简述赫尔巴特四步教学。
结合各级各类《教师专业标准》谈教师专业素养的基本内容。
新一轮课改的的六大目标。
《莫雷尔法案》
英国公学
说服法(德育方法中的)
外铄论
讲授式教学方法在近现代教育改革中不断遭到质疑和诟病,但是,为什么依然是基础教学学校的主要教学方法?说明理由。
论述学校教育在人发展中的作用。
简述动机在学习生活的作用。
简述校本课程开发的优缺点。
简述交往对话的新型师生关系的特点。
简述学校德育应坚持的理念。
不良行为是在不良刺激的强化下形成的,暂时脱离不良刺激的环境,可以抑制或者使不良行为减退,所以暂停的时间越久越好(不良行为者不良行为抑制,强化静止越长效果越好)
非指导性教学是指没有教师指导,学生自主学习或合作学习的形式
班级由学生和教师组成。教师是主体,起指导、组织、咨询作用。
洛克“白板说”
课程编制的泰勒原理
测验效度
班级文化
试析教师如何与家长沟通。
阅读材料,回答下列问题:材料大意:王先生最近很苦恼,因为上次自己儿子在学校表演中站的位置靠后,他并不在乎。但是他的丈母娘一直让他跟老师说,把他儿子换到前面来,甚至让他去给老师送礼。(1)如何认识学校中的红花与绿叶?(2)如何处理学校中的红花与绿叶?
简述教师职业的性质与任务,并且谈一谈在教学实践中如何落实。
论述学习动机与学习效果的关系。
简述夸美纽斯对教育史的贡献。
简述人本主义思潮。
评析朱子读书法。
简述晏阳初的四大教育三大方式。
简述实施教育的机构。
简述教育学研究的对象和任务,为什么教育学研究要研究问题?
顺向迁移
《理想国》
五育并举
庶富教
试析品德不良的成因与纠正。
试论马克思与恩格斯的教育思想。
评述蔡元培的教育实践与思想。
论述教学工作的基本环节。
简析卢梭的自然教育理论。
简析孔子的教育方法。
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