兄弟公司是一家上市公司，该公司2018年和2019年的主要财务数据以及2020年的财务计划数据如下表所示(单位：万元)。

项目	2018年实际	2019年实际	2020年计划
销售收入	1000	1411.8	1455.28
净利润	200	211.77	116.42
股利	100	105.89	58.21
本年利润留存	100	105.89	58.21
总资产	1000	1764.75	2910.57
负债	400	1058.87	1746.47
股本	500	500	900
年末未分配利润	100	205.89	264.1
股东权益	600	705.89	1164.1

假设公司产品的市场前景很好，销售额可以大幅增加，贷款银行要求公司的资产负债率不得超过60%。董事会决议规定，以权益净利率高低作为管理层业绩评价的尺度。

要求：

(1)计算该公司上述3年的总资产周转率、营业净利率、权益乘数、利润留存率、可持续增长率和权益净利率，以及2019年和2020年的销售增长率(计算时资产负债表数据用年末数，计算结果填入给定的表格内，不必列示财务比率的计算过程)。

项目	2018年实际	2019年实际	2020年计划
总资产周转率
营业净利率
权益乘数
利润留存率
可持续增长率
权益净利率
销售增长率

(2)指出2019年可持续增长率与上年相比有什么变化，其原因是什么。

(3)指出2019年公司是如何筹集增长所需资金的，财务政策与上年相比有什么变化。

(4)假设2020年预计的经营效率是符合实际的，指出2020年的财务计划有无不当之处。

(5)指出公司2020年提高权益净利率的途径有哪些。

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S市计划建设一项水利灌溉工程，以改善地区生态环境、农业生产和农村人口生活条件。为加快推进工程项目建设，S市委托某咨询公司进行工程项目可行性研究和社会评价。

该咨询公司项目可行性研究报告载明的背景材料包括：①改善地区生态环境；②加快地区经济发展；③建成引水主干渠和开发新的灌区；④改建水利枢纽工程；⑤建设用时1年，预计用工1200人▪月；⑥由相应资质水利工程设计院勘查设计；⑦改革行政管理机构管理职能分工；⑧提高相应人群的人均收入水平；⑨投资1.5亿元；⑩水利灌溉渠覆盖5000hm2耕地。

项目建成以后，预计水利灌溉覆盖区的5000hm2耕地的粮食作物比项目建设前每年增产1500万kg，增加净收入3300万元。已知：社会折现率为8％；不存在价格扭曲现象；项目现金流按年末发生计；项目数据均不含增值税。

该咨询公司开展的项目社会评价主要包括社会调查、社会分析和社会管理方案制定等内容。

问题（计算部分要求列出计算过程，计算结果保留两位小数）：

1.列出逻辑框架法中垂直逻辑关系中的目标层次，并将背景材料中的①－⑩项内容列入相应的目标层次

2.在运用逻辑框架法确定本项目目标时，垂直逻辑关系和水平逻辑关系分析的目的分别是什么？

3.根据已知条件，计算该项目建成后前6年的经济净现值，并判断项目的经济合理性。

4.指出咨询公司项目社会评价中社会分析应包括的主要内容。

宏观审慎监管[中国人民大学]

材料：
2015年的春天，幸福小学的马老师正给一年级三班的学生上课。
片段一
教师：“树上有十只小鸟，用枪打掉一只，还有几只?”
学生1：“九只。”
教师：“不对，树上一只小鸟也没有，这是因为其他的鸟听到枪声后吓飞了。”
学生2：“还有两只!有一只聋哑的小鸟听不到枪声仍在树上.还有一只没有长齐羽毛的小鸟被吓得钻进树洞里去了.”
教师：“你这孩子，总是说些不着边际的话，鸟怎么会有聋哑的呢!”
片段二
教师：“一张四方桌，锯掉一个角，还有几个角?”
学生1：“还有三个角。”
教师：“错!应该还有五个角。”
学生2：“是还有三个角!如果沿对角线锯就是三个角。”
教师：“你这孩子别往歪处想。哪有这样锯的。”
那个孩子发誓：将来一定要当老师，给那些答“树上有两只小乌”的学生，答“还有三个角”的学生，打上一个大大的对号。
问题：
(1)请你对本案例中马老师的做法进行评价。(10分)
(2)谈谈导致上述教学片段的主要原因，在你今后的教学实践中该如何避免?(10分)