某公司的发行面值为1000元的4年期债券，债券每年付息一次，票面利息率为9%。当债券的价格分别为830元和1100元时，债券的到期收益率是多少？如果市场上同类债券的收益率是12%，你是否愿意为这只债券支付830元？
【分析题】
材料：五年级(2)班的王亮同学上学经常迟到，每次当同学们正聚精会神地听老师讲课时，迟到的王亮总是推门而入，这不仅影响了本班在全校日常行为规范评比中的分数，他的迟到更影响了班级正常的教学秩序。
为此，老师专门找王亮谈话。老师了解到，天气转凉后，王亮一直不肯起床，总是赖床。老师没有直接批评王亮，而是告诉他要做个勤奋的孩子，别的同学能做到的自己也应该做到。王亮意识到自己的错误后，下定决心不再迟到。果然接下来的两天王亮早早到达了学校。但是，到了第三天，王亮又迟到了，而且晚到后不主动将作业交给各科课代表，作业中还出现了严重的少做、不做现象。虽然他知道这样做不对，但总是改不了。一次，为了掩盖自己没有做作业的实情，他就跟老师说自己的作业忘在家里了。老师对王亮的行为也很是头疼。
问题：
(1)王亮为什么会表现出这样的行为？试结合小学生品德发展的特点进行分析。
(2)如果你是王亮的老师，如何帮助他改正？
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一 《普通高中物理课程标准（2017年版）》中关于“牛顿运动定律”的内容要求是：通过实验，探究物体运动的加速度与物体受力、物体质量的关系。理解牛顿运动定律，能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象、解决有关问题。通过实验，认识超重和失重现象。
材料二 高中物理某教材中关于“超重与失重”的部分内容如下：
材料三 教学对象为高中一年级学生，已学过匀变速直线运动以及牛顿运动定律的相关内容。
任务：
（1）简单描述超重与失重现象。（4分）
（2）根据上述材料所给内容，完成教学设计，教学设计要求包括教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式等）。（24分）
【分析题】
某酒店工程，建筑面积28700㎡，地下1层，地上15层，现浇钢筋混凝土框架结构。投标报价执行《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013。
事件一：本工程采取综合单价计价模式，甲施工单位投标报价书中分部分项工程量清单合价为8200万元，措施费项目清单合价为360万元，暂列金额为50万元，其他项目清单合价120万元，总包服务费为30万元，企业管理费15%，利润为5%，规费为225.68万元，税金为3.41%.
事件二：7月份遇到罕见特大暴雨，导致全场停工，影响总工期10d；8月份又遇到季节性降雨，导致全场停工，影响总工期3d。施工单位向建设单位提出工期索赔13d。
事件三：施工单位有两台大型机械设备需要进场，施工单位提出应由建设单位支付其进场费，但建设单位不同意另行支付。
事件四：建设单位提供的材料运抵现场后，项目监理机构要求施工单位及时送检，但施工单位称：施工合同专用条款并未对此作出约定，因此，建设单位提供的材料，施工单位没有送检的义务，若一定要施工单位送检，则由建设单位支付材料检测费用。
【问题】
1.根据事件一中数据，列式计算甲施工单位的中标价是多少万元（保留两位小数）？
2.事件二中，施工单位提出的索赔是否成立？并说明理由。
3.事件三中，建设单位的做法是否正确？说明理由。
4.指出事件四中施工单位说法正确和错误之处，分别说明理由。
