你一到那儿请务必给我写信。
1.题目:长方体的认识
2.内容:

3.基本要求:
(1)请在十分钟内完成试讲内容。
(2)引导学生通过观察掌握长方体的相关特征。
(3)教学中要有师生间的交流互动。
(4)要求配合教学内容有适当的板书设计。
4.答辩
(1)说说你本节课的教学重难点是什么?
(2)这节课采用的何种导入方法?
材料:
某教师在生物学课程学业评价中设计了以下两个测评表。
问题:
(1)结合材料,分析上述两种评价类型及其异同。(10分)
(2)在生物学课程评价中,教师应注意哪些原则?(10分)
材料:
人类早期的地理知识最初分散在哲学、文学、史学、数学中。在中学越来越多的地理老师将文学中的诗词歌赋和农业谚语运用于课堂教学(如下表所示),起到了很好的教学效果。
问题:
(1)简述古诗词及谚语在地理教学中的意义。(6分)
(2)写出②③④中涉及的“诗词或谚语”及对应的“教学内容”,并以①为例设计讲解思路。(10分)
1.题目:西欧大国
2.内容:

活动
读图8-30,完成下列任务。
①找出法国濒临的海、海湾、海峡以及陆上邻国,说一说其陆地轮廓的大致形状。
②找出巴黎盆地、中央高原、阿尔卑斯山和比利牛斯山脉,归纳法国地势的基本特征。
③找出罗纳河、塞纳河,说出它们大致的流向以及注入的水域。
法国位于欧洲西部,大陆轮廓略呈六边形。法国地势东南高、西北低,地形以平原和丘陵为主,南部和东部边境分别为比利牛斯山脉和阿尔卑斯山脉。法国西部属温带海洋性气候,向东海洋性减弱,南部属地中海气候。
法国工农业都很发达,服务业地位突出。工业以汽车、飞机制造、医药、服装、化妆品为支柱产业。核电占总发电量的70%以上。
法国农业机械化水平高,小麦、玉米、葡萄和牛肉等产量均居欧洲西部各国之首,畜牧业和园艺业发达,是世界上重要的农产品出口国。巴黎盆地是主要的农业区。西南部和地中海沿岸盛产葡萄,葡萄酒产量居世界首位。
3.基本要求:
(1)结合地图进行讲解。
(2)试讲控制在十分钟之内。
(3)板书设计突出重难点。
(4)讲清楚法国的自然条件与工农业发展。