1.题目：中国功夫
2.内容：

3 基本要求：
（1）教学中要有适当的板书。
（2）教学中要有弹唱的环节。
（3）教学中要有创编环节。

4.答辩题目

（1）你是怎样教唱歌曲中的说唱部分？

（2）你了解中国功夫吗？

（3）作为一名音乐教师，你如何提高课堂驾驭能力？

接受学习不可能是有意义学习。

请演示脊柱骨折的搬运方法 。

材料：
学生小刚在老师上课写板书时，手指常常不自觉地敲打桌子，发出“嗒嗒嗒”的响声。有的老师警告说：“是谁？不想听课就出去！”可是小刚的这种情况总也制止不住。一位音乐教师上课时发现了这个情况，课后找到小刚。小刚怯生生地站在老师面前，等待老师批评。老师不仅没有责备他，还笑着说：“我发现你的节奏感非常好。你可以参加学校的乐队，做一名鼓手。但有一个条件，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗？”小刚点点头，热泪盈眶。之后他在乐队里很努力，进步很快，而且上课也不再敲桌子了。
问题：
（2）音乐教师的做法对你的教育教学有什么启示？请简要分析（12分）

移动性浊音叩诊检查

甲公司为增值税一般纳税人，其动产适用的增值税税率均为13%。2×22年甲公司与固定资产相关的交易或事项资料如下：
（1）2×22年2月7日，甲公司购入一台需要安装的机器设备，取得的增值税专用发票上注明的设备价款为300万元，增值税进项税额为39万元。设备安装时，领用本公司库存商品一批，成本为100万元，售价为120万元，应支付安装工人的工资为5万元。该项固定资产于当月月末达到预定可使用状态。
（2）2×22年6月30日，甲公司将自用的办公楼出租给乙公司，租赁期为3年，年租金为100万元。该办公楼于2×19年12月31日购入，成本为1500万元，预计使用年限为50年。租赁期开始日，该办公楼的公允价值为1500万元。2×22年12月31日该办公楼的公允价值为1600万元，甲公司于当日收到2×22年下半年的租金50万元。甲公司采用公允价值模式对投资性房地产进行后续计量。
（3）2×22年7月31日，甲公司认为已有的产品A在未来销售量会越来越高，但是已有生产线的生产能力却难以满足企业需求，甲公司决定对现有生产线进行改扩建。至2×22年10月30日，该生产线改扩建完成，达到预定可使用状态，共发生支出500万元，均以银行存款支付，该生产线达到预定可使用状态之后，其生产能力大大提高，预计其总的使用寿命延长至20年。该生产线为2×18年7月31日购入，原成本为1000万元，使用寿命为10年。假定改扩建之后，该生产线的折旧方法、预计净残值均不变。
（4）其他资料：甲公司对上述固定资产采用年限平均法计提折旧，预计净残值均为0。假定不考虑与不动产相关的税费，不考虑其他因素。
要求：
（1）根据资料（1）计算该设备的入账价值，并编制与之相关的会计分录。
（2）根据资料（2）编制甲公司的会计分录。
（3）根据资料（3）计算该生产线改扩建之后的入账价值，并编制与之相关的会计分录。
（4）根据资料（3）计算该生产线2×22年应计提的折旧金额。
（答案中金额单位用万元表示，计算结果不为整数的，保留两位小数）

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