写作过程中如何才能增强新闻的可读性？
【分析题】
小学美术《巧用瓶盖》主要教学过程及板书设计
4.答辩：
（1）这节课的情感态度和价值观目标是如何设定的?
（2）这节课属于哪个领域的内容?简述其要求。
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参考答案
参考解析
【分析题】
修改病句。
（1）你不认真学习，那怎么会有好的成绩是可想知的。
（2）不但他认真负责地做好本职工作，而且有计划地刻苦自学科学文化知识。
（3）这次会议讨论了在新的形势下，如何适应培养人才的需要而出版高质量的教材。
（4）我把事情想弄明白。
（5）晚报上发表的“一分钟小说”，篇幅虽短，受益可不浅啊！
【分析题】
刚入园的小班幼儿，平平是一个性格内向的孩子，穿着又脏又旧，总是哭着要妈妈，其他小朋友都不愿意和他玩，程老师温柔的拥抱他，牵着他的小手介绍其他的小伙伴和他认识。一天自由活动时间到了，只见平平又一个人呆呆的坐在自己的椅子上面，脸上毫无表情，一言不发。程老师见此情景，心想此时不宜和平平进行交谈，而是应该鼓励他和小伙伴一起玩。于是程老师叫来活泼开朗的小娜和平平一起玩玩具。小娜见平平不会玩，便教平平两人很快玩到了一起。为了增强平平的自信心，程老师有意让平平当值日生，协助老师一起发放和收拾餐具，并不断的表扬平平很能干，平平很开心，越来越自信了。在日常学习活动中，老师经常表扬平平，平平的笑容也越来越多了。
问题：请结合材料，从儿童观的角度，评析程老师的教育行为。（14分）
