小学美术《漫画欣赏》主要教学过程及板书设计

4.答辩：

（1）你是如何让学生认识漫画分类的?

（2）说说你的课堂导入?

写出图中构件 A、B、C 的名称。

个别访谈

通过计算第一次浇筑的底层和顶层混凝土浇筑时间及潮水涨落潮时间，判断所用拌合船的生产能力是否满足要求？

根据题目要求完成下列任务，用中文作答。
词汇的用法包括哪些内容？简述词汇用法的呈现与讲解方法，从中选取两种方法进行举例说明。

甲公司是一家制造业企业，2×21年度财务报告于2×22年3月31日批准报出。该公司2×21年度和2×22年度职工薪酬相关的业务资料如下：
（1）2×21年年初，甲公司制定并开始实施一项短期利润分享计划，甲公司将其2×21会计年度的税前利润按照指定比例奖励给部分销售人员和管理人员。2×22年2月1日，甲公司董事会根据经审计后的2×21年度的税前利润，决议发放员工奖励款共计400万元，其中，销售人员100万元，管理人员300万元。
（2）2×22年4月，甲公司上一季度销售业绩再创新高，为了奖励公司内部的优秀销售人员，甲公司4月2日从外部购入30辆汽车，每辆汽车的价格为40万元，以每辆20万元的价格销售给30名优秀销售人员，所有员工均在收到该产品时取得其控制权。并且合同规定，销售人员接受奖励之后需要自2×22年4月2日起，在甲公司继续服务满2年
（3）2×22年12月，甲公司本年业绩良好，董事会决定对管理人员奖励三天的带薪休假，若于2×23年年底未使用的，则权利作废。甲公司共计50名管理人员，甲公司预计将会有39名管理人员在2×23年全部使用带薪休假，已知甲公司管理人员日平均工资为0.08万元。
不考虑增值税等相关税费及其他因素。（答案中的金额单位用“万元”表示，计算结果保留两位小数）
要求：
（1）根据资料（1）,判断甲公司发放利润分享款是否属于日后调整事项，并说明理由，并编制相关的会计分录。
（2）根据资料（2）,编制甲公司2×22年奖励优秀销售人员汽车的相关分录。
（3）根据资料（3）,编制甲公司2×22年末因带薪休假而确认的相关分录。

拟话本

阅读下列材料，运用有关教育理论加以分析。
材料一：在中国教育学会家庭教育专业委员会的一项面向小学四到六年级学生的调研中，到了六年级的学生，自己洗内衣裤的孩子比例不超过一半，经常参加家务劳动的比例仅为21.6%，有17.2%的孩子做作业仍需要家长陪。其实，对于这些9-12岁的孩子，“洗内衣裤”“做家务”以及“独立做作业”属于能力范围之内的要求。当下家庭教育的一个重大误区——家长的关注点都在孩子的学业和兴趣爱好培养上，孩子都离真实的生活太远了。孩子之所以不能完成，其实是家长对习惯培养重视不够造成的。有的家长认为孩子的任务就是学习，因此在生活上大包大揽。
材料二：家长李女士说：“女儿在家没干过什么活儿，原来我也觉得很正常。但那天我买了很多东西，来回楼下楼上折腾了三四趟，真的挺累的。11岁的女儿站在一旁，好像跟她没有关系一样。那一刻真的觉得有点儿寒心。”
家长杜先生说：“每天闹铃响三遍，孩子还不愿意起床；每天写作业不是忘记写这个就是忘记写那个，或是作业本放在学校忘带了。自我管理能力太差，我感觉孩子连作业都需要他妈妈催促着，更别提干别的事儿了！”

案例：
一节音乐公开课如火如荼地进行着，音乐老师非常投入地描描绘着音乐之美。她充满感情地问：“这么美的音乐，同学们喜欢吗？”学生异口同声地回答“喜欢！”这时，学生中却突兀地响起一个不同的声音。“不喜欢”，一个男生说。老师未予以关注，继续充满感情地说：“多好的音乐啊，同学都很喜欢，那我们再来听一遍。”还是那个男生在嘀咕着“一点也不好听”，但声音明显轻了。老师还是未予以关注，课堂继续保持着热闹的氛围，男生再也没有发表意见了。
问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“光的反射”的内容要求为：“通过实验，探究并了解光的反射定律。”
材料二义务教育八年级物理某版本教科书“光的反射”一节，关于“探究光反射定律时的规律”的探究实验如下，

材料三教学对象为义务教育八年级学生，已学过光的直线传播等。
任务：
(1)简述光的反射定律。（4分）
(2)根据上述材料，完成“探究光反射定律时的规律”学习内容的教学设计。教学设计要求
包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。(24分)

谈谈你对印度三个最大的全国性家族财团控制的报系的认识。