《帕美拉》
参考答案
参考解析
【分析题】
男性,75岁 。头昏、右侧肢体无力2小时 。
患者于2小时前早晨醒来后感到头昏、右侧肢体无力伴麻木,右上肢无力逐渐加重,到来院时已经不能移动 。无耳鸣、视物旋转、头痛、恶心、呕吐、视物模糊 。既往有高血压史10年,血压波动在140~180/
90~110mmhg,未规范服用降压药物治疗 。无血脂异常,无心脏病、糖尿病病史,无药物过敏及手术、外伤史 。无吸烟史 。
查体:T36 .5℃,P82次/分,R18次/分,BP180/110mmHg 。双肺呼吸音清晰,未闻及干湿性啰音,心界不大,心率82次/分,律齐,未闻及杂音 。腹部平软,肝脾肋下来触及 。神经系统:意识清晰,查体合作,吐词含糊、言语欠流利 。双侧眼球运动正常,未见眼球震颤,两侧瞳孔直径均为3mm,对光反射灵敏 。双侧额纹对称,右侧鼻唇沟较左侧浅,露齿时口角左偏,右侧鼓腮不能 。右侧上肢肌力0级、下肢肌力2级,左侧上下肢体肌力5级,右侧肢体肌张力略高,右侧肱二、三头肌反射亢进,右侧Babinski征阳性 。右侧面部和肢体痛觉较左侧明显减退 。
头颅CT(发病2小时)示双侧大脑半球未见明显异常信号 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
案例:
足球是广受男生喜爱的体育项目,它是一种全身性的活动,有利于学生的全面发展。初三某班共有男生24人,教学内容为脚内侧踢地滚球、停地滚球技术,新授课,40分钟。请根据下列教学片段进行分析。

问题:
(1)分析该案例中制定的教学目标是否合理,并说明理由。(7分)
(2)请指出该案例的教法、学法及时间安排上是否存在问题,并说明理由。(8分)