战略联盟
一位老师在讲“来自地球的力”这节课,课堂气氛活跃,但评课老师认为该教师把作业评价局限于做习题,而且多数的习题脱离生活和社会实际,枯燥乏味。例如,该教师只布置了课本上的几道计算习题作为课后作业。没有调动学生的积极性。
根据上述内容,回答下列问题:
(1)以“来自地球的力”内容为例,写出1个能激发学生积极性的课后作业。
(2)结合这个教学问题,简述初中物理实施作业评价时应注意哪些问题。
某工程包括三个结构形式与建造规模完全一样的单体建筑,共由五个施工过程组成,分别为:土方开挖、基础施工、地上结构、二次砌筑、装饰装修。根据施工工艺要求,地上结构、二次砌筑两施工过程时间间隔为2周。
现在拟采用五个专业工作队组织施工,各施工过程的流水节拍见下表:
【问题】1.上述五个专业工作队的流水施工属于何种形式的流水施工?绘制其流水施工进度计划图,并计算总工期。
2.根据本工程的特点,宜采用何种形式的流水施工形式?并简述理由。
3.如果采用第二问的方式,重新绘制流水施工进度计划,并计算总工期。
下面内容节选自普通高中思想政治必修2《政治生活》。阅读教材内容,并根据要求进行教学设计。



要求:
(1)根据教材内容设计本课题的教学目标。
(2)为达成教学目标,可采用哪些教学方法?请阐明理由。