《小青蛙》

组织中为什么会存在参谋关系?直线关系与参谋关系的角色是什么?如何恰当处理直线与参谋间的矛盾,从而有效地发挥参谋人员的作用?
案例:
某教师进行高一男生的跨栏跑教学,单元为6次课。第1次课,采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物,充分体验跨越障碍的乐趣。第2-4次课,在教学中,让学生按运动水平分成人数相等的4个小组,自定目标(如不同的栏数、栏间距、栏高等),并向各自的目标挑战;在第5次课时对学生进行了跨栏跑的成绩测试。第6次课是考核课,考核办法:(1)以小组的总得分排定名次;(2)小组的总得分是个人的得分之和;(3)本次测试成绩与上次成绩相比较,提高得3分,持平得2分,下降得1分。
问题:
(1)该师采用了哪些教学模式?
(2)请谈谈该单元教学设计与实施的优缺点。
某车间打算用数控车床更新旧的六角车床(假定旧车床残值为零)。新车床价格为80000元,设备更新后折旧费每年增加8000元,预计更新后税后利润每年能增加12000元。
(1)每年税后净现金效益量是多少?
(2)假定每年的净现金效益量在5年内不变,还假定第五年末新机器的残值为40000元,企业的资金成本为15%,更新车床是否合算?
/L,WBC6 .9×10
/L,NO .70,Plt225×10
/L 。尿常规:pH5 .0,蛋白微量,RBC满视野/HP,WBC2~4/HP 。血肌酐101μmol/L,BUN6 .7mmol/L,尿酸542μmol/L(正常208~428μmol/L) 。