【分析题】

已知|a|=1,|b|=2 。(1)若a∥b,求a·b;(2)若a、b的夹角为60°,求|a+b|;(3)若a-b与a垂直,求当k为何值时,(ka-b)(a+2b) 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

阅读下面的学生作文,回答第17-18题。
案例:
捻亮点点心灯
①即使“游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘”,点点落红,也会轻舞生命,殒入泥土;即使“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”,点点离情,也要肝肠寸断,泣泪伤人;即使“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,点点滴滴,也将落入灵魂,燃放豪气。点的人生是平凡的,无数点的汇集却也能成就伟大,让我们捻亮那点点心灯!
花魂
②潇湘竹影,幽馆莹香。那倦倚背西风的身影已然黯淡,而点点滴滴散落心间的残红却以最美的恣态留存世人心间。感叹红楼一梦中花落无奈,香殒无踪,而黛玉的影子终究是挥之不去。众人眼中锦衣玉食,荣华富贵的生活,于她不过是寄人蓠下的苦楚,不过是“青灯照壁初睡,冷雨敲窗被未温”的凄冷。一直觉得她的生命就像一枝秋海棠,沐诗之唐风,浴词之宋玉,出落得纤尘不染,蕙心兰质,纵使身世凄零,也仍有诗情对月吟,“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”该是多妙的佳句!咏菊诗夺魁,秋雨夜填词,那生命里点点滴滴的笑与泪、情与思都成了文字。终是逃不过“冷月花葬”的宿命,但那短暂平凡的生命爱过怨迂笑过哭过便也无悔,至少,心灯常明。
柳梦
③折扇轻摇,衣袂飘飘。那一袭潇洒的身影,缓缓沿着历史的杨柳岸踱步。谁都赞他是一代才子,诗情飞扬,然而进士出身的他终也只得“奉旨填词”,自由多情的他又何难为呢?忍把浮名,换了低酌浅唱。生命原本是平凡的一点,却在点滴的岁月中得到了拓展。随着他在宋词的领域发展了诗体,改造自制了新调,成了北宋前期最有影响的词人。烟柳一梦,仍旧有三秋桂子、十里荷花的淡雅,仍旧有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的痴念,点点心灯,梦境绚烂。
雨思
④踏着朝代的兴衰走来,历经风尘、雨雪。我深深地凝视他斑白的发,该是怎样的风刀霜刻。他永远是与百姓并肩的,心中盛满的是对民生的忧虑。一介布衣,衣食无着,他却“穷年忧黎元”;已是“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”,他依旧想的是广厦万间,大庇天下寒士。自己身陷敌城,悲的却是“四万义军同日死”。诗句乘云而来,骤雨风风洒落,淋湿我无边的思念,而在心中,雨恨云愁不复存在,只有那不逝的灵魂与点点心灯仍旧“风雨不动安如山”!
⑤没有哪一种胭脂能涂抹“点”的平凡,没有哪一种服装能掩饰“点”的平凡,没有哪一套古籍能装潢“点”的平凡。将层层叠叠的梦堆在角落,捻亮那点点心灯,点点滴滴成就伟大!
问题:
请从语言和结构上对该作文进行评析。

【分析题】

资本周转速度[中南财大;中央财大]

【分析题】

甲公司是一家制造业企业,2×21年度财务报告于2×22年3月31日批准报出。该公司2×21年度和2×22年度职工薪酬相关的业务资料如下:
(1)2×21年年初,甲公司制定并开始实施一项短期利润分享计划,甲公司将其2×21会计年度的税前利润按照指定比例奖励给部分销售人员和管理人员。2×22年2月1日,甲公司董事会根据经审计后的2×21年度的税前利润,决议发放员工奖励款共计400万元,其中,销售人员100万元,管理人员300万元。
(2)2×22年4月,甲公司上一季度销售业绩再创新高,为了奖励公司内部的优秀销售人员,甲公司4月2日从外部购入30辆汽车,每辆汽车的价格为40万元,以每辆20万元的价格销售给30名优秀销售人员,所有员工均在收到该产品时取得其控制权。并且合同规定,销售人员接受奖励之后需要自2×22年4月2日起,在甲公司继续服务满2年
(3)2×22年12月,甲公司本年业绩良好,董事会决定对管理人员奖励三天的带薪休假,若于2×23年年底未使用的,则权利作废。甲公司共计50名管理人员,甲公司预计将会有39名管理人员在2×23年全部使用带薪休假,已知甲公司管理人员日平均工资为0.08万元。
不考虑增值税等相关税费及其他因素。(答案中的金额单位用“万元”表示,计算结果保留两位小数)
要求:
(1)根据资料(1),判断甲公司发放利润分享款是否属于日后调整事项,并说明理由,并编制相关的会计分录。
(2)根据资料(2),编制甲公司2×22年奖励优秀销售人员汽车的相关分录。
(3)根据资料(3),编制甲公司2×22年末因带薪休假而确认的相关分录。

【分析题】

以“自由之岛电视台”为例论述泛阿新闻传播业。

【分析题】

目标取向的评价、过程取向的评价、主体取向的评价在本质上是受什么支配的?

【分析题】

简要病史:患者,男,50岁 。剑突下疼痛伴寒战高热、黄疸2天,血压下降5小时急诊入院 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料图10为初中物理某教科书中“光现象”一章中的演示实验。

任务:
(1)该演示实验最适合哪个物理知识点的教学?(4分)
(2)基于该演示实验,设计一个包含师生互动的教学片段。(8分)

【分析题】
演示肾脏触诊 。
【分析题】

事件3中,甲施工单位合同管理工作中,应执行哪些程序?

【分析题】

患者,女,32岁 。
主诉:口内多处溃疡剧痛2天 。
现病史:患者自3天前开始感觉下唇内侧黏膜有轻微灼痛不适感,进食酸辣食物时疼痛剧烈 。近2天疼痛加重,影响饮食及睡眠,唾液分泌多 。自述以往曾有类似病变发作,但溃疡数目较此次少,且几天后不治自愈 。
检查:下唇部可见小米粒大小,散在分布的浅表溃疡十余个,溃疡中心微凹,上覆灰黄色假膜,周围红晕 。双侧颌下淋巴结肿痛 。