官版《巴达维亚新闻》（人大）
参考答案
参考解析
【分析题】
(46) By the date of his birth Europe was witnessing the passing of the religious drama, and the creation of new forms under the incentive of classical tragedy and comedy.
【分析题】
阅读以下学生习作，回答第17小题。
案例：
溢彩流金的岁月
①随着时间的流逝，童年那金色的梦幻也悄然而逝了。今天，闭上眼睛忆起那圣洁、天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流金的时光里……
②我的童年大多是在老家度过的，那湛蓝的天空、那空旷的绿野、那绚丽的花朵，还有柔婉的溪流，都是我童年时期最好的朋友。最令我难忘的，还是那个月夜里，小河边清脆的笑声……
③当夜被温柔的风哄睡以后，我和小伙伴们便出发了。请不要问去干什么，先听听这夜的絮语吧：油岭在浅唱，蟋蟀在低吟，那入夜的小虫也在呢喃，偶尔从树林里传来一两声鸟儿的梦吃，和着小溪流动的“叮咚”声，组成了一曲夜的交响乐。踩着这曲子的节拍，我们悄悄地摸到了小河边，小河微波荡漾，被月儿的清辉笼罩着，尤如披上了一件神秘的面纱。垂柳倒映在水中，缠绵排恻。啊！多美的夜景呀！我和小伙伴几乎要把这迷人的夜色陶醉了。④我们开始行动了，小伙伴把挂着蚯蚓的鱼钩扔进河里，就小声地跑到不远的地方静静等着，仿佛看见了钓上来的活蹦乱跳的鱼儿们。半夜里，我们被突然的鸡啼声惊醒，迅速地爬起来去看我们设下的饵。当提起沉沉的鱼竿，看到鱼钩上的鱼儿时，我们高兴得笑了起来。这笑声传了很远很远，远到了现在的我的心里。
⑤这让我不禁有了新的思索。成长似乎是转瞬即逝的，成长的回忆总会随着时间的流逝被我们尘封在心里，但细想起来，却又让人回味无穷。成长是一曲刚健的歌谣。成长的过程中有着噪动与喧腾，追逐与奋争，而这就是成长的旋律，拔节声声，节奏铮铮。成长是一道炫目的彩虹。成长的过程中有着色彩与纷繁，百感与多情，而这就是成长的杰作，七彩纷呈，饱满丰富。
⑥成长的故事有很多，可一旦过去就再不能经历第二次，因为岁月无可回头。我们能做的就是珍惜这溢彩流金的岁月，把握当下的每一秒，努力奋进，为实现未来的千百个好梦而努力奋进！问题：
请从第③⑤段中找出两个错别字，从第③段中找出一处病句，分别改正。（8分）
【分析题】
本题为必选题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。如果两题都答，只按第Ⅰ道题的成绩计入总分。
Ⅰ.试述维纳（B·Weiner）的成败归因理论，并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机。
Ⅱ.如要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题，可能有以下三种研究思路：（1）称书包；（2）课堂观察；（3）问卷调查。试分析这三种研究思路的优劣，并提出你自己的研究设想。
【分析题】
材料：
李老师在讲授“伟大的抗日战争”时，出现以下教学情境：
（李老师展示杨靖宇烈士的照片和英雄事迹的文字介绍）
师：杨靖宇烈士生前是东北抗日民主联军的总指挥，长期活跃在白山黑水间，率领广大的抗日勇士同日寇进行坚决的战斗，曾经取得1934年“反讨伐”战斗胜利等辉煌战果，成为令敌人闻风丧胆的英雄。在战斗最为残酷的日子里，杨靖宇烈士发扬共产党员敢于牺牲的精神，在密林中与敌周旋、战斗，直至牺牲。日本军医检查烈士遗体时发现，杨靖宇的胃里只有棉絮、草根，没有一粒粮食，在场的日军官兵被深深震撼。杨靖宇烈士是我们确山县的优秀儿女，同学们对他的英雄事迹有什么体会，我们现在又能做些什么？
学生们纷纷表示要向烈士学习，在和平时期为祖国贡献自己的青春和才智。
师：大家的发言鼓舞人心，就让我们努力学习，掌握更多文化知识，充实头脑，为祖国的美好明天准备着。
问题：
结合材料分析李老师的做法实现了“三维目标”中的哪一目标？（16分）
【分析题】
案例：下面是某同学对一道习题的解答。
题目：正在高空水平匀速飞行的飞机，每隔1s释放一个重球，先后共释放5个，不计空气阻力，则( )。
A这5个小球在空中排成一条直线
B这5个小球在空中处在同一抛物线上
c在空中，第1，2两个球间的距离保持不变
D相邻两球的落地间距相等
解：因为5个球先后释放，所以5个球在空中处在同一抛物线上，又因为小球都做自由落体运动，所以B、C选项正确。
问题：
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识及其要点。
(2)指出学生解答过程中的错误，分析错误可能产生的原因，给出正确的解法。
(3)给出一个教学思路，帮助学生掌握有关知识。
