(47) while we may be able to sustain the illusion of control through the conscious mind alone, in reality we are continually faced with a question: “Why cannot I make myself do this or achieve that?”
请以下述材料为背景,叙述晏阳初和梁漱溟所提出的乡村教育方案,并比较他们乡村教育理论的异同。
20世纪二三十年代,中国在全国范围内广泛兴起了以改革农村和农民现状为宗旨的乡村教育运动,不少学者纷纷提出自己的主张。晏阳初认为:中国乡村存在四大基本问题,即愚、穷、弱、私。“愚”指人民绝大多数是文盲;“穷”指人民生活的极度贫困;“弱”指缺乏医疗保障,人民健康水平低下;“私”指人民缺乏合作精神和公民意识。梁漱溟则认为:上述问题只是中国社会的表面现象,其深层原因是文化失调。中国文化的根在乡村,解决中国问题必须从乡村建设入手,从中国旧文化里转变出一个新文化来,以创造新文化来救活旧乡村。
老年社会工作的特点。[武大]
相关试题:
小李是一名刚毕业的大学生,通过了公务员考试,被安排到街道社会事务科工作。上班第一天,社会事务科王科长告诉小李,希望她先熟悉社区情况,特别是中龄老年人和高龄老年人的日常照顾情况,为今后开展工作打好基础。经过与社区老年人接触后,小李感觉到社区老年人境遇不容乐观。特别是当她看到社区有些老人病危时,就会联想自己将来也要经历这一切,因而感到痛苦;有时甚至害怕个案辅导还没有做完,老人就会与世长辞。这样的情形经常会给小李带来很大的心理压力,常常感到自责或力不从心。工作一段时间后,她认为,老年人体弱多病,改善的机会不大,因此,在制订一些活动计划时,透露出保守和消极的一面。再加上事情多,工作压力大,小李慢慢地对老人表现出不耐烦和不满的情绪,这样的情绪她自己并没有发现。直到有一天,她与一位长期在社区从事志愿服务的孙先生谈心时才发现,自己的情绪竟然变得如此悲观和消极。意识到这些后,她感到非常懊悔和自责。于是,她找到了自已的督导,向督导说明了目前的状况。(华中农业大学2014年研)
结合案例,回答以下问题:
(1)如何区分中龄老人和高龄老人?
(2)从案例看,老年社会工作具有哪些特点?
(3)假设你是小李的督导,你如何帮助小李解决目前面临的困扰?
某新建职业技术学校工程,由教学楼、实验楼、办公楼及3栋相同的公寓楼组成。
施工组织设计中,针对3栋公寓楼组织流水施工,各工序流水节拍参数见表1。
【问题】写出流水节拍参数表中:A、C对应的工序关系,B、D对应的时间。

一天早上,大班的幼儿一来幼儿园就开始讨论。一个幼儿说:“我家里有香香的纸巾。”另一个幼儿说:“我家里的纸巾上还有花纹呢。”一旁的幼儿说:“我昨天在电视里看到一种纸,叫做复写纸,用它可以印出一模一样的东西呢。”陈老师认为可以根据幼儿的兴趣,生成一个与纸有关的主题活动,帮助幼儿了解纸的种类,探索纸的不同属性,发现纸的不同用途请帮助陈老师设计“纸的奥秘”主题活动。
要求:
(1)写出主题活动的总目标
(2)围绕主题设计三种子活动,写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要环节
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。
病例摘要
(1)主诉:右下后牙咀嚼无力1月余 。
(2)现病史:患者约1个月前出现右下后牙咀嚼无力症状 。无自发痛及冷热刺激痛 。患牙有肿痛史 。
(3)检查:44远中颈部探及穿髓孔,探(-),叩(±),冷诊无反应,无松动 。X线牙片示根尖周椭圆形约0 .3mm×0 .2mm低密度阴影,边界清楚 。 牙龈黏膜未见异常 。36
面窝沟龋,达牙釉质层 。探(-) 。
主诉:左上后牙遇甜食及冷热酸痛1个月 。
现病史:1个月前吃甜食感到左上后牙酸软,随之遇冷热食物酸痛,尤其是冷水刷牙酸痛最明显,刺激去除后症状立即消失,从无自发痛和夜间痛,未做过任何治疗 。
既往史:曾因牙疼拔过牙 。否认有全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。
检查:35
釉质缺损,呈棕黑色,探(+),质软,冷试(+) 。36
洞呈棕色,质软,探敏感,冷试(+)(图4-2-3) 。[YS245_184_图4-2-3 .gif]
35、36均无牙龈红肿,未探及牙周袋,无叩痛,无松动 。
46缺失,牙槽黏膜未见明显异常,X线片示无残根(图4-2-4) 。
[YS245_184_图4-2-4 .gif]
病例分析
1.主诉疾病的诊断和诊断依据 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的治疗原则 。
4.全口其他疾病的治疗设计 。
