简述个案社会工作“危机介入模式”的过程与技巧。[南京航空航天大学]
【分析题】
案例：
夏老师在上《中国花鸟画》一课时，为了让学生更好地掌握中国花鸟画的特性，以便画出很好的中国花鸟画作品，便把中国花鸟画的教学分成了几个步骤，按照严格的步骤顺序在黑板上展示荷花、梅花、竹子、鸟等作画过程，学生在教师示范下进行临摹学习中国画的技法。最后在课堂结束的时候，学生都觉得太难，无法顺利地完成一幅花鸟画作品。
问题：根据美术新课程标准，评价该教师的做法，说明理由并提出改进建议。
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参考答案
参考解析
【分析题】
简要病史：男性，65岁，间断咳嗽、咳痰15年，加重伴呼吸困难2天 。吸烟史40年 。
本例患者最可能是慢性支气管炎急性加重引起的咳嗽、咳痰和呼吸困难，相关的病史采集应包括：
【分析题】
请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：高中一年级
教学内容：欣赏教学《醇厚的中原韵》
要求：
(1)设定教学目标与重难点。(15分)
(2)针对教学重点，设计具体的教学过程，其中至少包括2个课堂提问。(20分)
【分析题】
阅读下列材料，回答问题。
某教师在讲解时差时，设计了如下问题来引导学生自主学习：
(1)某人于早晨8点15分从东八区的北京乘坐飞机起飞，飞行一小时到达东九区的东京，
请问到达东京时是几时？反之，早晨8点15分从东京出发，到达北京时是几时？
(2)中国横跨东五区至东九区共五个时区，而全国统一采用的是东八区“北京时间”，若北
京人旱8点上班，位于东六区的乌鲁木齐人早上几点上班合理？
问题：请对该教师的教学设计进行评析。（16分）
