【分析题】

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议,如何采用多种评价方式评价美术作业?

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参考答案
参考解析
【分析题】

教学模式即教学方法。

【分析题】

甲公司2×20年发生的有关交易或事项如下:

(1)2×20年6月5日,甲公司与乙公司签订的债务重组协议约定,甲公司以其库存商

品、对丙公司的债务工具投资偿还所欠乙公司债务,在乙公司收到甲公司的偿债资产并办理了债务工具转让登记手续后,双方解除债权债务。甲公司所欠乙公司债务系2×18年11月以1500万元(含增值税额)从乙公司购入一台大型机械设备,因该设备与甲公司现有设备不匹配需要对现有设备进行升级改造,但因缺乏资金甲公司尚未对现有设备进行升级改造。2×20年7月10日,甲公司用于清偿债务的商品已送达乙公司并经乙公司验收入库,同时,办理完成了转让对丙公司债务工具投资的过户手续;当日,甲公司用于偿债的库存商品的成本为400万元,已计提存货跌价准备50万元,公允价值为360万元(不含增值税额,下同);甲公司对丙公司的债务工具投资分类为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产,其账面价值为1000万元(取得成本为920万元,持有期间计入其他综合收益的金额为80万元),公允价值为950万元(与债务重组协议签订日的公允价值相同)。

截至2×20年7月10日,乙公司对该债权作为应收账款核算并计提了498.6万元的坏账准备,应收账款的公允价值为1358.6万元。乙公司将收到的对丙公司债务工具投资分类为以摊余成本计量的金融资产,收到的商品作为存货处理。

(2)2×20年10月20日,甲公司与丁公司签订的债务重组协议约定,甲公司于当日向丁公司偿还100万元,其余1000万元债务免于偿还,协议当日生效。丁公司为甲公司的母公司。

甲公司所欠丁公司债务1100万元(含增值税额),系甲公司于2×19年8月1日从丁公司购入商品未支付的款项,因甲公司现金流量不足,短期内无法清偿所欠债务。

其他资料:

(1)甲公司销售商品、提供劳务适用的增值税税率为13%,出售金融资产按其公允价值减去取得成本后的差额,按6%计算应交增值税额。

(2)不考虑货币时间价值。

(3)本题除增值税外,不考虑其他相关税费及其他因素。

要求:

(1)根据资料(1),判断甲公司用于清偿债务的资产应予以终止确认的时点;分别计算甲公司、乙公司因该债务重组应确认的损益金额;分别编制甲公司、乙公司与债务重组相关的会计分录。

(2)根据资料(2),判断丁公司豁免甲公司债务的性质,并说明理由;编制甲公司与债务重组相关的会计分录。


【分析题】

初中道德与法治《生命的追问》


【分析题】

组织文化

【分析题】

2006年以来中国电视剧的发展态势。【北京大学】

【分析题】

甲、乙、丙三车间加工同一产品,加工量分别占总量的25%、35%、40%,次品率分别为0.03、0.02、0.01。现从所有产品中取一件,试求:(1)该产品是次品的概率;(2)若检查结果显示该产品是次品,则该产品是乙车间生产的概率是多少?

【分析题】

“降低化学反应活化能的酶”一节的内容要点如下。

降低化学反应活化能的酶内容要点:

一、酶的作用和本质

1.酶在细胞代谢中的作用

2.实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解

3.酶的本质

4.资料分析:关于酶本质的探索

二、酶的特性

1.酶的特性1

2.酶的特性2

3.实验:影响酶活性的条件

4.酶的作用条件

某教师计划用两课时完成本节内容的教学。在第二课时“酶的特性”的教学中,主要采用了探究学习的教学策略。图9选自其教学设计中的一幅图。

(注:溶液A、B、C分别为三种糖溶液,酶溶液为乳糖酶;教学过程中还使用到葡萄糖检测试纸)

要求:

(1)确定第二课时的知识目标。(8分)

(2)确定第二课时的能力目标。(8分)

(3)设计利用上图进行教学的过程(写出主要教学环节),从而达成相应的教学目标。(14分)

【分析题】

在开发“好玩的水”主题活动时,教师在科学探索区的墙面上安装了高低不同的水管。一开始,孩子们乐此不疲地将装好的水从水管高处往下倒,看着水流下来十分兴奋。玩了几天后,孩子们就没兴趣了,此时,教师为幼儿提供了观察记录表,还投放了不同的运水工具,如各类管子、塑料袋、筐子、海绵等,以及探索“水的沉浮”的材料。科学探索区又热闹起来了。
请根据上述材料,分析教师在幼儿活动时所提供的支持策略,并结合日常教学实践阐述区域活动中适宜的材料应具备的特征。

【分析题】

简述直肠指诊的方法 。

【分析题】

抒情性作品的结构