意见领袖（舆论领袖、舆论权威）
参考答案
参考解析
【分析题】
某施工单位承接了地铁工程的机电安装任务，工程内容包括：环控、消防、动照、空调及给水排水等系统的安装。按照合同约定施工工期为145天 ，原计划8月15日开工 但由于前期土建施工影响，致使安装工程实际开工 时间为10月1日。进入11月份各地相继出现重度雾霾，建设主管部门要求11月30日工程全部停工。
第二年3月 15日供暖期结束后，工程又恢复施工，但巳按预定工期严重滞后，为此，建设单位提出必须加快施工进度，确保5月 1日全线通车的目标，于是施工单位补充人员加班加点抢工期，4月下旬相关单位对工程进行了预验收，但由于抢工期原因，工程存在诸多质量问题。
事件1 : 在进行电气检验批验收时，发现某型号电缆没有进场检验报告, 于是进行了重新取样送检，经权威机构检测该批电缆芯径低于设计要求，为不合格电缆，据统计该规格电缆共有5000m，价值150万元。
事件2: 图1H420125-4为风管穿越低压配电室防火墙处的封堵情况及防火阀安装情况。
【问题】
1.请问事件2所示的图中存在哪些质量问题，并说明原因？
2.针对事件2吊顶中风管制作前，应进行哪些试验？风管安装完成之后要对风管的哪些部位进行检查?
3.事件1的这批电缆应如何处置？是否构成质量事故，等级如何确定？
4.消防工程验收过程中，施工单位需要提交的资料有哪些？
【分析题】
材料：
老师正在认真地讲课，突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”‘的嘟”声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你推我，我推他，争先恐后地向外张望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过。教室里恢复平静后，请看以下两位教师的做法：A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中，B老师不愿意赦弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。
请从教师观的角度评析这两位老师的做法。（14分）
【分析题】
王明同学：在我接触的人中，你是第一个自称是天才的人，我欣赏你的勇气和自信，喜欢你诚实活泼的个性。无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深……你知道吗？你是一个非常聪明的男孩，但成绩的取得不能单凭聪明，因为那是远远不够的。所以老师想送你一个公式“天才=1%天赋+99%汗水”。如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。
问题：简要评述材料中的教学评价的方式。
