【分析题】

请简述地理课程目标与教学目标的关系。(12分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述短时记忆特点。

【分析题】

提要题

【分析题】

桑代克的三条主要的学习律是______、________和效果律。

【分析题】

三、假如你是一名政府工作人员,请结合“给定资料5”和“给定资料6”,为某网站写一篇题为“不称官职称同志  构建清爽党内关系”的短评。(15分)
要求:观点明确,简明深刻,语言流畅,有逻辑性。不超过350字。

【分析题】

简述教师威信的形成。

【分析题】

简述马斯洛的需求层次理论。[沈阳师范大学]

【分析题】
【病例摘要】苏某,男,35岁,已婚,农民,于2013年8月8日就诊 。
患者于2天前因赴宴饮食过量,之后感觉胃脘胀满不适、嗳气、呕吐,呕出物为酸腐食物,得食愈甚,吐后反快,大便溏薄,酸腐臭秽 。现症见:呕吐酸腐、脘腹胀满、嗳气、得食愈甚,吐后反快,大便溏薄,气味臭秽 。既往无肝炎、结核、糖尿病病史及药物过敏史 。体格检查:T37 .5℃,P86/min,R20/min,BP120/80mmHg 。发育正常,营养中等,神清语利,查体合作 。苔厚腻,脉滑实 。全身皮肤及巩膜无黄染,浅表淋巴结无肿大及压痛 。胸廓对称无畸形,双肺叩诊呈清音,双肺呼吸音清晰,未闻及干、湿啰音;心率86/min,律齐,各瓣膜听诊区未闻及杂音 。腹部平坦,无压痛及反跳痛,肝脾肋下未触及,全腹叩诊鼓音,移动性浊音阴性,肠鸣音正常 。辅助检查:血常规:WBC11 .6×10/L,N0 .85,L0.15,Hb120g/L,RBC5 .0×10/L,Plt200×10/L;腹部平片未见异常 。
【答题要求】根据给出的病例资料,按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
【分析题】

呕血的病史采集要点

【分析题】

根据以下材料写一篇论说文,题目自拟,700字左右。
南美洲有一种奇特的植物——卷柏。说它奇特,是因为它会走。为什么植物会走呢?是因为生存的需要。卷柏的生存需要充足的水分,当水分不充足的时候,它就会自己把根从土壤里拔出来,让整个身体缩卷成一个圆球状,由于体轻,只要稍有一点儿风,它就会随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速地打开,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。当水分又一次不足,住得不称心如意时,它会继续游走寻找充足的水源。
难道卷柏不走就生存不了吗?为此,一位植物学家对卷柏做了这样一个实验:用挡板圈出一片空地,把一株游走的卷柏放入空地中水分最充足处。不久,卷柏便扎根生存下来。几天后,当这处空地水分减少的时候,卷柏便抽出根须,卷起身子准备换地方。可实验者并不理会准备游走的卷柏,并隔绝一切可能将它移走的条件。不久,实验者看到了一个可笑的现象,卷柏又重新扎根生存在了那里,而且在几次又将根拔出,几次又动不了的情况下,便再也不动了。实验还发现,此时卷柏的根已深深地扎入泥土,而且长势比任何一段时间都好,可能是它发现了扎根越深,水分就越充分……

【分析题】
男孩,1岁 。发热、咳嗽4天,加重伴喘息1天 。
患儿4天前无明显诱因出现发热,体温波动在38~39℃,流涕,鼻塞,咳嗽 。3天前曾到医院检查,化验血常规未见异常,诊断为"上呼吸道感染",给予口服布洛芬、止咳糖浆等治疗 。1天前咳嗽加重,连声咳,有痰不易咳出,喘息,体温仍高 。发病以来进食不佳,大、小便及睡眠均正常 。既往体健,无肝病和心脏病史 。7个月会坐,刚学会走路 。
查体:T38℃,P132次/分,R32次/分,BP85/55mmHg 。体重10公斤 。皮肤未见出血点和皮疹,浅表淋巴结未触及肿大,结膜无苍白,巩膜无黄染,口唇无发绀,双肺呼吸音粗糙,可闻及鼾音及中细湿性啰音,心界不大,心率132次/分,律齐,未闻及杂音 。腹平软,无压痛,肝肋下1cm,脾未触及,移动性浊音(-),双下肢无水肿 。
实验室检查:血常规:Hb126g/L,RBC4 .0×10/L,WBC 17 .5×10/L,N0 .76,L0 .24,Plt305×10/L 。
CRP21mg/L(正常值≤8mg/L) 。尿常规(-) 。粪常规(-) 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。