选择其中一个教学目标,设计一个教学方案,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(20分)
已知实系齐次线性方程组
有无穷多个解。
根据以上材料回答问题:
(1)求k的值。(3分)
(2)求此时方程组的通解。(4分)
监理工程师对现场安全文明施工进行检查时,发现只有公司级、分公司级、项目级安全教育记录,开工前的安全技术交底记录中交底人为专职安全员,监理工程师要求整改。
【问题】分别指出事件中的错误做法,并指出正确做法。
“三角形的中位线”是初中学习三角形知识点中必不可少的内容。对学生的要求是必须了解三角形中位线的概念,熟练掌握三角形中位线定理的证明和有关应用。
(1)该课程设定需要使学生达到什么能力目标?(8分)
(2)本课程的教学重点与难点。(6分)
(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知识探究、巩固、应用等)及设计意图。(16分)
案例:
阅读案例。并回答问题。
下面是某位同学对一道习题的解答

问题:
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(4分)
(2)指出该生解题中的错误之处,分析产生错误的原因,并给出正确解法。(6分)
(3)给出一个教学思路或者教学片段,帮助该生正确解答此类问题。(10分)