【分析题】

下面是某高中课堂实录的教学片段。


根据上面所给信息,从下面两个方面作答:
(1)该片段呈现的是英语教学的什么课型?它属于该课型的哪个环节?(10分)
(2)分析该片段的教学目标。(10分)
(3)评析该教师教学活动中的一个优点。(10分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

新闻传播必须客观的原因有哪些?

【分析题】

体格检查考试项目:膀胱检查 。

【分析题】

徐庾体

【分析题】

结合2005年湖南卫视《超级女声》以及凤凰卫视的案例,谈谈广播电视新闻事件策划的“借势”是指什么?以及新闻策划“造势”的方法

【分析题】

简要病史:男性,65岁,多食、消瘦、多尿3个月 。

【分析题】

假设你是《人民日报》的评论员,在2013年元旦之际,为人民日报写一篇社论。

【分析题】

患者,男,28岁,教师 。
主诉:左颊部皮肤肿胀破溃反复流脓3个月 。
现病史  :1年前左下后牙区牙龈肿胀、疼痛,3天后出现左颊部肿痛,经抗感染治疗症状逐渐减轻 。3个月前该侧牙龈反复肿胀、疼痛,颊部皮肤红肿、破溃、流脓,口服消炎药后缓解 。此后颊部经常反复流脓,现在局部皮肤有一硬结,未做任何治疗 。
既往史  :否认全身系统性疾病 。
检查:38牙冠部分萌出,近中位,远中部分有牙龈覆盖,色暗红,触压不适,盲袋无分泌物 。颊侧移行沟黏膜正常 。左颊部皮肤可见一窦道口,凹陷,质韧,窦道口有少量脓液溢出,下颌下淋巴结未触及 。37远中颈部龋洞,探(±),冷试(±),叩诊(-),牙龈(-),无松动 。
x线片示:38近中阻生,根尖周未见异常;37远中颈部低密度影,未及髓腔;根尖周骨质未见异常;余牙未见明显异常 。
1.主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的治疗原则 。
4.全口其他疾病的治疗设计 。
5.治疗设计 。

【分析题】

针对事件二中施工组织方案的不妥之处,写出正确做法。

【分析题】

编者按

【分析题】

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