【分析题】

形成性评价与终结性评价有什么不同?并分别列举二者的几种评价方式。

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参考答案
参考解析
【分析题】

某投资者正在考虑是否购买A公司发售的三种证券:一是市场价格为1100元的公司债券,该公司债券的面值为1000元,期限10年,票面利息率13%,每年支付一次利息。对这类公司债券,投资者要求的年投资回报率为14%。二是面值100元,每年支付13元现金股利,市场售价为90元的优先股。对优先股投资者要求的投资回报率为15%。三是面值为25元的普通股票,该股票去年支付的现金股利为每股2元,10年来该公司普通股的每股收益由3元增长至6元,这同时也是公司现金股利永久增长趋势的最佳预测,该普通股票目前的市场价格为每股20元,投资者对普通股票要求的投资回报率为20%。要求:
(1)根据要求的投资回报率计算三种证券的价值。
(2)该投资者应购买哪种证券?为什么?
(3)如果投资者对公司债券、优先股和普通股的投资回报率分别变为12%、14%和18%,(1)、(2)两问的结果将有何变化?

【分析题】

CNN

【分析题】

下面是某教师的课堂教学片段:请对以上教学过程作出评析 。

【分析题】
【病例摘要】王某,男,12岁,学生,未婚 。于2011年6月28日就诊 。
2周前患者淋雨后出现鼻塞、流涕、发热、咳嗽,自行服用感冒药后缓解,2天前出现发热、口渴、双下肢出现紫癜来诊 。现症见:双下肢紫癜,色泽鲜明,形状不一,大小不等,有的融合成片,压之不褪色,舌质红,苔薄黄,脉滑数 。查体:T39 .2℃,P93/min,R24/min,BP120/75mmHg,神志清楚,语言流利,查体合作,既往体健 。血常规:血小板60×10/L;骨髓象:骨髓巨核细胞数量轻度增加,有成熟障碍 。
【答题要求】根据给出的病例资料,按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
【分析题】
男性,30岁,发热伴全身酸痛10天,加重伴出血倾向5天 。
10天前无明显诱因开始低热,伴全身酸痛,轻度咳嗽,无痰,二便正常 。曾在当地医院诊治,自诉血化验异常(具体不详),给予一般抗感冒药治疗无效,5天来上述症状加重,刷牙时牙龈出血来诊 。病后进食减少,睡眠差 。既往体健,无药物过敏史 。
查体:T 38℃,P 96次/分,R 20次/分,BP 120/80mmHg 。前胸和下肢皮肤有数个出血点,浅表淋巴结不大,巩膜无黄染,咽充血,扁桃体不大,甲状腺未触及,胸骨轻压痛,肺叩诊清音,右下肺少许湿啰音,心率96次/分,律齐,腹平软,肝、脾肋下未触及,双下肢不肿 。
辅助检查:Hb 82g/L,WBC 5 .4×10/L,网织红细胞0 .5%,Plt 29×10/L,原幼细胞占45%,尿、粪常规(-) 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

案例:
张老师在上《寄情山水》一课时,首先用多媒体播放了很多山水画作品,让全班同学伴随着音乐感受山水画的意境,学生都非常喜欢。然后张老师请学生欣赏李可染的《漓江山水》,引导学生从意境、技法、透视等几个方面进行分析,让全班同学分小组讨论,然后每组选出代表发言。接着张老师示范了山石的画法,同学们都看得很认真。最后在创作阶段,张老师让学生临摹自己的作品,要求和自己的绘画内容一致。
问题:依据美术新课程的理念,从优点、问题、建议三个方面评价张老师的做法。

【分析题】

“证词法”(清华大学;中国传媒大学)

【分析题】

对高校教师的基本要求有哪些?

【分析题】

分析全面依法治国如何推动国家治理体系现代化。

【分析题】

什么是晶体智力和流体智力?它们各自的基本发展轨迹是什么?