什么是晶体智力和流体智力？它们各自的基本发展轨迹是什么？

简述对学生进行动作示范教学的基本要求。

孔茨对人性的看法。（北邮2008年研）

1.题目：正午太阳高度的变化

2.内容：

3.基本要求：

(1)试讲十分钟左右;

(2)结合地图完成教学;

(3)条理清晰，重点突出;

(4)学生掌握正午太阳高度的变化规律。

文学与政治的关系。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
（1）试翻译这首诗。
（2）如指导中年级小学生学习，试确定教学目标。
（3）依据拟定的教学目标，设计课堂导入环节的教学过程并简要说明理由。

不结盟国家通讯社

谈谈组织内非正式传播渠道的作用。

研究者设计了一个“两绳问题”的实验，在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子。被试者无法同时抓住，这个房间里有一把椅子，一盒火柴，一把螺丝刀和一把钳子。要求被试者把两根绳子系住(如图2所示)，问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试者能在10分钟内解决这个问题，大多数被试者认为钳子只有剪短铁丝的功能，没有意识到还可以当作重物采用。

问题：

(1)上述实验主要说明哪种因素影响问题的解决?(6分)该实验结果对教学工作有何启示?(6分)

(2)请指出问题解决还学到因素的影响。(6分)

1.题目：《石壕吏》
2.内容：
石壕吏
杜甫
   暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
   吏呼一何怒！妇啼一何苦！
   听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长己矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
   夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
3.基本要求：
（1）有感情的朗读课文。

（2）分析语句，理解杜甫矛盾心理，揭露官吏的横暴。
（3）要有适当的板书。

4.答辩

（1）诗歌还有什么其他的鉴赏方式？

（2）请简单介绍杜甫。

（　  ）是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求，它规定了所要培养人的基本规格和质量要求。