举例说明在教学中如何处理“预设”与“形成”的关系。
参考答案
参考解析
【分析题】
病例摘要 患者，女性，36岁 。口腔反复溃烂半年 。检查见左颊黏膜有5个直径2～4mm小溃疡，圆形，周界清晰，散在 。溃疡中央凹陷，基底不硬，周围有充血的红晕带，上覆浅黄色假膜 。患者进食疼痛 。
【分析题】
建设单位对一关键线路上的工序内容提出修改，由设计单位发出设计变更通知，为此造成工程停工10天。施工单位对此提出索赔事项如下：
（1）按当地造价部门发布的工资标准计算停窝工人工费8.5万元；
（2）塔吊等机械停窝工台班费5.1万元；
（3）索赔工期10天。
【问题】施工单位的索赔事项是否成立？并说明理由。
